2．農(nóng)作物葉片均勻發(fā)黃，果實(shí)不飽滿，農(nóng)民伯伯此時(shí)可使用的化肥是（　�。�
A．KClB．KNO3C．NH4H2PO4D．Ca3（PO4）2

分析 氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；磷肥可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱、能力，農(nóng)作物缺磷時(shí)，表現(xiàn)為生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲(chóng)害能力．

解答 解：農(nóng)作物葉片均勻發(fā)黃，說(shuō)明土壤缺乏氮元素；果實(shí)不飽滿，說(shuō)明土壤缺乏鉀元素；故應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥．
A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，符合要求，故選項(xiàng)正確．
C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，但不符合要求，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解握氮肥、磷肥、鉀肥對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．水可以溶解任何物質(zhì)
B．飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
C．溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體
D．物質(zhì)溶于水時(shí)都放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．鎂原子和鎂離子相比較，結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同
C．相對(duì)原子質(zhì)量不同D．電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應(yīng)的微觀示意圖．其中“”和“”分別表示兩種核電荷數(shù)不同的原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子的個(gè)數(shù)比為1：1
B．說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都沒(méi)有改變
D．反應(yīng)前后分子的大小、質(zhì)量和數(shù)目都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某中學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作考查，制定了個(gè)考簽：a．O2的制��；b．CO2的制��；
c．用98%濃硫酸配制50g10%的稀硫酸；d．粗鹽提純．每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

甲同學(xué)抽到的考簽的實(shí)驗(yàn)原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），應(yīng)選用的儀器有ACG （填字母代號(hào)）．該制取裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）乙同學(xué)抽到序號(hào)為c的考簽，實(shí)驗(yàn)室老師需要為他提供的儀器除玻璃棒、燒杯和膠頭滴管外，還應(yīng)該提供的儀器是量筒 （填儀器名稱）．
（3）丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純．

操作②的名稱為過(guò)濾（填操作名稱），其中玻璃棒的作用是引流．蒸發(fā)操作中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將水分蒸干．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B．Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O
C．NaCl+KNO3=NaNO3+KClD．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．向?qū)嶒?yàn)室制取二氧化碳后的剩余溶液中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量，該實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化曲線如圖所示．（提示：氯化鈣溶液呈中性）
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、NaCl、HCl．（填化學(xué)式）
（3）請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋cd段溶液pH一直為7的原因：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)有很大的差異，原因是碳原子的排列方式不同．
CO2與CO的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同．
（2）由+4價(jià)碳元素與-1價(jià)氯元素形成化合物的化學(xué)式為CCl4．
（3）X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①寫(xiě)出X的化學(xué)式CO；
②寫(xiě)出Y→X反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng)B．化學(xué)變化中原子不能再分
C．原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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