如圖是初中常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)用作熱源的儀器是_____;過(guò)濾操作中使用的儀器是_____;可以直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是_____。
(2)某同學(xué)需要量取25mL的水,選用_____mL的量筒。該同學(xué)俯視量筒的刻度線(xiàn),則所量取水的體積_____(填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省遂寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)分子的是( )
A. 2H B. O2 C. SO42- D. 2CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解速率
C. 用方案丙研究銅生銹產(chǎn)生銅綠的條件
D. 用方案丁研究溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)速率的影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)化學(xué)家張青蓮精確測(cè)定了鈰(Ce)等元素的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)值。在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)鈰的說(shuō)法不正確的是
A. 原子序數(shù)為58 B. 屬于金屬元素
C. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為58 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為140.1 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年“世界環(huán)境日”中國(guó)的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。每位公民都應(yīng)當(dāng)具有節(jié)能環(huán)保意識(shí),成為建設(shè)“美麗中國(guó)”的行動(dòng)者。下列做法與之相違背的是
A. 離開(kāi)房間隨手關(guān)燈 B. 布袋購(gòu)物重復(fù)利用
C. 生活垃圾分類(lèi)處理 D. 燃放煙花慶祝節(jié)日
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有種氮的氧化物,其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7:16,則其中氮元素的化合價(jià)是( 。
A. +1 B. +2 C. +4 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量
B. 該實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣約占空氣總體積的
C. 火焰熄滅后要立刻打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察水面變化情況
D. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和所得結(jié)論,你認(rèn)為正確的是
A. 用扇子扇滅蠟燭的火焰,說(shuō)明可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒
B. 燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律
C. 向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣點(diǎn)火發(fā)生爆炸,說(shuō)明該粉塵一定是面粉
D. 加入高錳酸鉀也能加快氯酸鉀的分解速度,說(shuō)明高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省教育集團(tuán)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( 。
A.
B.
C.
D.
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