如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量

B. 該實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣約占空氣總體積的

C. 火焰熄滅后要立刻打開(kāi)彈簧夾，觀察水面變化情況

D. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

取32g含有雜質(zhì)的高錳酸鉀固體放在試管中加熱，直至不再產(chǎn)生氣體。冷卻后稱量試管中剩余固體質(zhì)量為28.8g。試計(jì)算該高錳酸鉀固體完全分解時(shí)產(chǎn)生二氧化錳的質(zhì)量。（說(shuō)明：雜質(zhì)不參與反應(yīng)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中含有大量自由移動(dòng)離子的是

A. 稀鹽酸 B. 氯化鈉晶體

C. 酒精 D. 石墨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是初中常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）用作熱源的儀器是_____；過(guò)濾操作中使用的儀器是_____；可以直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是_____。

（2）某同學(xué)需要量取25mL的水，選用_____mL的量筒。該同學(xué)俯視量筒的刻度線，則所量取水的體積_____（填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇試劑和方法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 空氣和氧氣（帶火星的木條）

B. SO2和CO2（聞氣味）

C. H2O和H2O2（MnO2）

D. N2和CO2（燃著的木條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是（　　）

A. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B. 將點(diǎn)燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，木條的火焰熄滅

C. 鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 紅磷在氧氣中燃燒，生成大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

工業(yè)上常用氫化鋰 來(lái)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：現(xiàn)將15克氫化鋰與足量水反應(yīng)，求：

反應(yīng)的化學(xué)方程式中氫元素的化合價(jià)有______種。LiH中陰離子的符號(hào)為_(kāi)_____，反應(yīng)物和生成物中氧化物為_(kāi)_____，LiOH中一個(gè)陰離子中的電子數(shù)為_(kāi)_____。

列方程式計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量______。精確到小數(shù)后2位

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市汶上縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

初中化學(xué)課本中的部分實(shí)驗(yàn)如下圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（1）圖1是檢查裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)。將導(dǎo)管放入水中的目的是_____，證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。

（2）圖2是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個(gè)癟氣球，癟氣球的作用是_____。

（3）圖3是過(guò)濾液體的實(shí)驗(yàn)。倒入液體時(shí)漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，主要是為了防止_____。

（4）圖4是驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_____，石蕊小干花噴一半水的目的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市榆次區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高放消毒劑，呈無(wú)色或淡黃色液體，且具有刺激性氣味。被廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等許多場(chǎng)所的消毒。

次氯酸鈉與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有極強(qiáng)的氧化性，能夠?qū)⒑芏辔镔|(zhì)氧化，使其變性，因而起到消毒的作用。

“84消毒液”在使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)：

應(yīng)避免接觸皮膚，因消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用，釋時(shí)應(yīng)戴手套。

漂白作用較強(qiáng)，對(duì)織物有漂白作用，但對(duì)彩色衣物要慎用。

要避光保存，宣現(xiàn)用現(xiàn)配，一次性使用，勿用熱水稀釋配制。

不能和潔廚靈一起使用。

（知識(shí)鏈換）：潔廁靈的主要成分是HCl，與“84消毒液”反應(yīng)會(huì)生成氯氣，同時(shí)生成氯化鈉和水

氯氣是黃綠色的刺激性氣體，人體吸入會(huì)引起呼吸道的損傷，對(duì)眼睛、黏膜和皮膚有刺激性。

依據(jù)上文回答問(wèn)題：

消毒液能消毒的原因是______；

消毒液的熱穩(wěn)定性______填“好”或“差”；

消毒液與潔廁靈不能一起使用的原因是______，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案