15．用Na2SO4溶液[含有少量雜質(zhì)Fe2（SO4）3]制取Na2SO4•10H2O晶體，可供選擇的操作有：①加適量H2SO4溶液（指示劑控制）；②加金屬Na；③蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、傾倒；④加過(guò)量NaOH；⑤加強(qiáng)熱脫結(jié)晶水；⑥過(guò)濾．正確的操作步聚是（　�。�
A．②⑥③B．④⑥①③C．④⑥③②D．②⑥①③⑤

分析 根據(jù)硫酸鐵中的鐵離子對(duì)于硫酸鈉屬于雜質(zhì)，除去鐵離子常用氫氧根離子進(jìn)行沉淀，還要注意最后溶液中只能含有硫酸鈉進(jìn)行分析．

解答 解：通過(guò)分析可以選擇的操作，可以先加入過(guò)量的氫氧化鈉將鐵離子完全沉淀，然后進(jìn)行過(guò)濾，再加入適量的硫酸將前面反應(yīng)剩余的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為硫酸鈉，最后將溶液結(jié)晶就可以得到硫酸鈉晶體．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析需要除去的雜質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏s，最后根據(jù)需要得到的物質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)捻樞颍?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．氯化鈉是一種重要的資源，在海水中儲(chǔ)量很豐富．

（1）曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉溶液模擬該過(guò)程：
已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是A（填編號(hào)）；與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是C、D（填編號(hào)）．
（2）氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示．據(jù)圖回答：
溶解度變化受溫度影響最大的是硝酸鉀．t℃時(shí)，將25g硒酸鎘加入50g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液．要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是降低溫度再加入硒酸鎘．
（3）硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是降溫結(jié)晶．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象能說(shuō)明鐵在氧氣中燃燒是一個(gè)化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象是（　�。�
A．燃燒B．火星四射C．放熱D．生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式是CaO．
（2）寫(xiě)出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)原理是：利用紅磷燃燒，消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，從而燒杯內(nèi)的水倒吸．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，集氣瓶?jī)?nèi)液面上升，大約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．該實(shí)驗(yàn)還可證明瓶?jī)?nèi)剩余的氣體沒(méi)有（“有”或“沒(méi)有”）助燃性，不溶（“溶”或“不溶”）于水．若進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶體積的$\frac{1}{5}$的原因可能有紅磷的量不足（只答一點(diǎn)）．若該實(shí)驗(yàn)把紅磷改為蠟燭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì)偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”），根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室里有四只編號(hào)為I、II、III、IV但無(wú)試劑名稱標(biāo)簽的試劑瓶，分別盛有鹽酸、氯化鎂溶液、氫氧化鈉溶液和硫酸鈉溶液．為確認(rèn)試劑名稱，進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（還可使用硝酸銀溶液），實(shí)驗(yàn)均沒(méi)有明顯現(xiàn)象．
（a）向溶液I中滴入少量溶液II，在所得的混和溶液中滴加少量的溶液III；（b）將溶液I加入溶液III中；
（c）向溶液IV中滴加少量硝酸銀溶液（溶液較稀，微溶物不產(chǎn)生沉淀）    請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）鹽酸是Ⅰ號(hào)，硫酸鈉是Ⅳ號(hào)．
（2）先將II與III混和，再加入I，現(xiàn)象是先出現(xiàn)白色沉淀，然后白色沉淀溶解，有關(guān)的化學(xué)方程式是2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　　）
A．
 點(diǎn)燃酒精燈		B．
   傾倒液體		C．
  量取液體		D．
聞氣體氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式．
（1）一種暗紫色的固體制取氧氣
（2）一種金屬燃燒火星四射
（3）紅磷做煙幕彈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫(xiě)出儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，選取的發(fā)生和收集裝置為AE，你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用發(fā)生裝置C（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固液混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
D裝置中有孔塑料板有個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）若用G裝置進(jìn)行排空法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案