1．水是人類寶貴的資源．請(qǐng)根據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)，回答下列問題．
（1）圖甲是水通電分解的示意圖，試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣，理論上b試管中氣體體積應(yīng)是a試管中氣體體積的$\frac{1}{2}$，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，b試管中氣體體積小于a試管中氣體體積的$\frac{1}{2}$．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因是什么？
（2）圖乙所示的過濾裝置，如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？

分析 （1）根據(jù)水電解的現(xiàn)象：正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣且二者體積比為1：2；根據(jù)所出現(xiàn)的現(xiàn)象考慮到氫氣和氧氣的水溶性可以得出答案．
（2）根據(jù)凈水的方法解答．

解答 解：
（1）甲管內(nèi)氣體體積大于乙管，說明甲管內(nèi)氣體為氫氣，乙管內(nèi)氣體為氧氣；根據(jù)題給條件實(shí)際上體積小于1：2，應(yīng)該是氧氣比氫氣更容易溶于水．
（2）小卵石、石英沙的作用是過濾．不能顛倒順序，如果顛倒順序會(huì)降低凈水效率．
答案：
（1）氧氣；氧氣比氫氣更容易溶于水；
（2）不可以；降低凈水效率．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握電解水的實(shí)驗(yàn)，熟記其反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論，然后根據(jù)現(xiàn)象能夠判斷電池的正極和負(fù)極，記住六個(gè)字“正氧一，負(fù)氫二”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
B．2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C．$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D．C60中的“60”表示60個(gè)碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)說法中正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒
B．帶火星的木條在氧氣中會(huì)復(fù)燃
C．酒精在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒
D．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是（　�。�
A．CaOB．Al2O3C．SiO2D．AlO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我們的飲用水主要取自于地下水，如井水等．下列說法不正確的是（　�。�
A．井水是混合物B．靜置對(duì)井水有凈化作用
C．用肥皂水可以檢驗(yàn)井水的硬度D．用過濾的方法可以使井水軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中重要的規(guī)律．請(qǐng)你運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題：
（1）將金屬鈉與液態(tài)氨氣反應(yīng)制得NaNH2，再將與N2O反應(yīng)可生成NaN3，反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為：2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X，則X的化學(xué)式為NH3．
（2）工業(yè)上用如下反應(yīng)降低污染，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

①參加反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比為1：2．
②該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是S和C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)操作中，正確的是（　�。�
A．用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈
B．給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積最好不要超過試管容積的$\frac{1}{2}$
C．傾倒液體時(shí)，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心
D．加熱固體時(shí)，試管口略向上傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．結(jié)合圖示裝置回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)儀器的名稱：①②分別為集氣瓶、水槽
（2）現(xiàn)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的制取裝置是AE（ 填字母 ），還需對(duì)該發(fā)生裝置進(jìn)行的改進(jìn)是試管口放一團(tuán)棉花．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）該實(shí)驗(yàn)有如下實(shí)驗(yàn)操作：①檢查裝置氣密性 ②填裝藥品 ③固定試管在鐵架臺(tái)上 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥將導(dǎo)管移出水槽 ⑦熄滅酒精燈   若采用排水法收集氧氣，則“將集氣瓶充滿水，并倒扣在水中”這一操作應(yīng)該在C之間．
A、①②B、②③C、③④D、④⑤
（4）裝置 G 可以用來收集并儲(chǔ)存氣體，若要將裝置G內(nèi)儲(chǔ)存的氧氣放出來，則應(yīng)該不斷地將水從導(dǎo)管口a（ 填“a”或“b”） 通入瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖1是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)，a和c的溶解度相同．
（2）t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為75 g．
（3）a物質(zhì)中混有少量c物質(zhì)，提純a物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶
（4）如圖2在t1℃時(shí)，小試管盛有c的溶液底部有少量c固體沒有溶解，要使c固體繼續(xù)溶解可向盛水的燒杯中加入CaO或NaOH．

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