【題目】某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：8，該氧化物的化學(xué)式( )。
A.NO
B.NO2
C.N2O5
D.N2O

【答案】A
【解析】設(shè)該化學(xué)式為NxOy，則（14x）：（16y）=7：8，可求得x：y=1：1.
所以答案是：A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將飽和硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是（ ）
A.加水
B.降溫
C.蒸發(fā)水
D.加溶質(zhì)

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【題目】區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸，不能使用的試劑是（　�。�
A.Ba（NO3）2
B.BaCl2
C.Ba（OH）2
D.NaCl

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【題目】下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質(zhì)的是（ ）
A.N2
B.O
C.H
D.Fe

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）。
A.生鐵制成鐵鍋
B.干冰用于人工降雨
C.銅絲作導(dǎo)線
D.氫氣作高能燃料

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【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：① ．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來制取氧氣，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 此反應(yīng)類型是 ． 收集氧氣可選用E裝置，理由是 ， 若收集時水槽中的水成紫紅色，可能的原因是 ， 收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是（填序號）．
A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（3）做“鐵絲在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時，為了防止集氣瓶底炸裂，實(shí)驗(yàn)前常采取的措施是 ， 寫出該實(shí)驗(yàn)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置 ， 若使用裝置F收集氨氣，則氣體應(yīng)從端（填a或b）通入．

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【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是( )
A.聞氣味
B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
電解水一段時間
B.
加熱氯酸鉀制氧氣
C.
測定空氣中氧氣的含量
D.
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任． ①下列“水”屬于純凈物的是（填序號）
A．蒸餾水 B．河水 C．自來水
②用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 ． 寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的．

③云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是
④下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（填序號）
A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾
⑤請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ．

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