給液體藥品加熱時(shí)，下列操作不正確的是（　�。�
A、液體不超過試管容積的二分之一
B、試管與桌面成45°
C、用酒精燈的外焰加熱
D、試管口不能對著有人的地方
考點(diǎn)：給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、從液體不超過試管容積的三分之一去分析解答；
B、從為使試管的受熱面積增大，試管與桌面成45°去分析解答；
C、從酒精燈的外焰溫度最高去分析解答；
D、從為防止液體沸騰濺出傷人去分析解答；
解答：解：A、液體不超過試管容積的三分之一；故A不正確；
B、為使試管的受熱面積增大，試管與桌面成45°；故正確；
C、酒精燈的外焰溫度最高，所以用酒精燈的外焰加熱；故正確；
D、為防止液體沸騰濺出傷人，試管口不能對著自己或他人；故正確；
由于題目要求選出不正確的，故答案為：A．
點(diǎn)評：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題：

（1）質(zhì)子數(shù)為16的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 
（填“得到”或“失去”）電子變成
 
（寫出離子符號）；
（2）表示的是
 
（填離子符號）；
（3）上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
 
（填化學(xué)式，任意填寫一種）；
（4）圖中每一橫行的元素的原子核外電子的排布特點(diǎn)是：
 
；
（5）每一縱行的元素的原子的核外最外層電子的排布特點(diǎn)是
 
，由此推測它們的化學(xué)性質(zhì)
 
 （填“相似”或“不相似”），此問題的解決啟示我們應(yīng)該樹立
 
的基本化學(xué)觀念．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)粒子的敘述中正確的是（　　）
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是最小的粒子，不可以再分
C、氯化鈉是由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)
D、分子之間有間隔，而原子之間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源的使用量在不斷增大，人們的節(jié)能意識也日趨增強(qiáng)．下圖中屬于中國節(jié)能標(biāo)志的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是（　�。�
A、用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B、用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水
C、用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D、用鎂條區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于過氧化氫的說法正確的是（　�。�
A、過氧化氫由一個(gè)水分子和一個(gè)氧原子組成
B、過氧化氫和水一樣都是由氫、氧兩種元素組成
C、一個(gè)過氧化氫分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成
D、過氧化氫和水是一種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，造成試管破裂，可能的原因有：①用酒精燈外焰加熱；②試管外壁有水；③試管底部接觸燈芯；④試管內(nèi)的液體超過試管容積的三分之二；⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱就直接集中加熱試管內(nèi)的液體．你認(rèn)為原因可能是（　�。�
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請按要求回答：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
 
 ②
 
．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
和
 
（填字母）進(jìn)行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
 
．

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同步練習(xí)冊答案