操作 | 實驗現(xiàn)象 | 原理或解釋 | |
取 甲 酸 溶 于 水 | 滴加紫色石蕊 | 溶液變成紅色 | 溶液中含氫離子 |
加適量的鋅粒 | 觀察到有氣泡冒出 | 2HCOOH+Zn═(HCOO)2Zn+H2↑ | |
加氧化鐵粉末 | 觀察到紅棕色固體消失,溶液變成黃色 | 甲酸可以與金屬氧化物反應(yīng),工業(yè)上 可用甲酸除銹 |
分析 【查閱資料】濃硫酸在甲酸分解反應(yīng)中起脫水作用;
【實驗設(shè)計及操作】
I.根據(jù)酸的性質(zhì)分析
Ⅱ.①實驗之前先檢查裝置的氣密性.根據(jù)甲酸(HCOOH)是無色易揮發(fā)的液體,制取的一氧化碳(甲裝置)中可能含有甲酸,用乙裝置處理,再干燥(戊裝置),通入反應(yīng)裝置(。,處理二氧化碳(丙)再進行尾氣處理;進行解答;
②根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵實驗主要步驟為:(一)先通入一氧化碳一段時間(目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時玻璃管內(nèi)的一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸);(二)點燃酒精噴燈給氧化鐵加熱;(三)熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通一氧化碳直至裝置冷卻(防止剛生成的鐵在高溫下又與氧氣反應(yīng),使實驗失。;(四)停止通入一氧化碳.進行解答;
根據(jù)甲酸是無色易揮發(fā)的液體,裝置乙用來處理制取的一氧化碳可能含有甲酸,進行解答;
③裝置丁中觀察到的現(xiàn)象:紅色的氧化鐵粉末逐漸變?yōu)楹谏;正確書寫反應(yīng)的化學方程式;
④根據(jù)未反應(yīng)的氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵溶液,氯化鐵溶液與生成的鐵反應(yīng),溶液也可變?yōu)闇\綠色.進行解答.
Ⅲ.根據(jù)該實驗流程為:一氧化碳與氧化鐵在解熱的條件下,隨著溫度的升高,氧化鐵中的氧逐漸失去,最后得到單質(zhì)鐵解答.
解答 解:【查閱資料】濃硫酸在甲酸分解反應(yīng)中起脫水作用;
【實驗設(shè)計及操作】I.甲酸溶于水能電離出氫離子,溶液顯酸性,可使紫色石蕊變紅.甲酸與鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;與氧化鐵反應(yīng)生成甲酸鐵和水,鐵離子的溶液為黃色.
Ⅱ.①實驗之前先檢查裝置的氣密性.根據(jù)甲酸(HCOOH)是無色易揮發(fā)的液體,制取的一氧化碳(甲裝置)中可能含有甲酸,用乙裝置處理,再干燥(戊裝置),通入反應(yīng)裝置(。,處理二氧化碳(丙)再進行尾氣處理;所以裝置的連接順序為:甲→乙→戊→丁→丙;由于一氧化碳有毒污染空氣,所以應(yīng)該有尾氣處理裝置.
②根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵實驗主要步驟為:(一)先通入一氧化碳一段時間(目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時玻璃管內(nèi)的一氧化碳與空氣的混合氣體發(fā)生爆炸);(二)點燃酒精噴燈給氧化鐵加熱;(三)熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通一氧化碳直至裝置冷卻(防止剛生成的鐵在高溫下又與氧氣反應(yīng),使實驗失。唬ㄋ模┩V雇ㄈ胍谎趸迹傻茫簩嶒灂r先點燃甲中的酒精燈,一段時間后再點燃丁中的酒精噴燈,目的是:產(chǎn)生CO氣體,排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸;
根據(jù)甲酸是無色易揮發(fā)的液體,裝置乙用來處理制取的一氧化碳中含有甲酸氣體;因此裝置乙的作用是:除去CO中的甲酸氣體;
③裝置丁中觀察到的現(xiàn)象:紅色的氧化鐵粉末逐漸變?yōu)楹谏?br />反應(yīng)的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 ;
④根據(jù)未反應(yīng)的氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵溶液,氯化鐵溶液與生成的鐵反應(yīng),溶液也可變?yōu)闇\綠色.
Ⅲ.①在0~400℃溫度范圍內(nèi),根本達不到反應(yīng)所需的最低溫度,所以氧化鐵的質(zhì)量并未改變.
故答案為:未達到反應(yīng)所需的最低溫度.
②從400℃開始,隨著溫度的升高,氧化鐵中的氧開始逐漸失去,到700℃時只剩下鐵,即此時氧化鐵被一氧化碳還原為鐵單質(zhì).
根據(jù)元素守恒,鐵單質(zhì)的質(zhì)量=氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量=2.4g×$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%=1.68g,
故答案為1.68.
③B處氧化物中鐵的質(zhì)量=氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量=2.4g×$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%=1.68g,
B處氧化物中氧的質(zhì)量=氧化鐵中氧的質(zhì)量-失去氧的質(zhì)量=2.4g×$\frac{16×3}{160}$×100%-(2.40-2.16)g=0.48g
A處氧化物中鐵與氧原子個數(shù)比=$\frac{1.68g}{56}$:$\frac{0.48g}{16}$=$\frac{1}{1}$,所以A處氧化物的化學式為FeO
故答案為:FeO
④A處氧化物中鐵的質(zhì)量=氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量=2.4g×$\frac{56×2}{56×2+16×3}$×100%=1.68g,
A處氧化物中氧的質(zhì)量=氧化鐵中氧的質(zhì)量-失去氧的質(zhì)量=2.4g×$\frac{16×3}{160}$×100%-(2.40-2.32)g=0.64g
A處氧化物中鐵與氧原子個數(shù)比=$\frac{1.68g}{56}$:$\frac{0.64g}{16}$=$\frac{3}{4}$,所以A處氧化物的化學式為Fe3O4
在溫度500~600℃內(nèi),丁裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3FeO+CO2
故答案為:【查閱資料】脫水;【實驗設(shè)計及操作】I.
操作 | 實驗現(xiàn)象 | 原理或解釋 | |
取 甲 酸 溶 于 水 | 滴加紫色石蕊 | 溶液變成紅色 | 溶液中含氫離子 |
加適量的鋅粒 | 觀察到 有氣泡冒出 | 2HCOOH+Zn═(HCOO)2Zn+H2↑ | |
加氧化鐵粉末 | 觀察到紅棕色固體消失,溶液變成黃色 | 甲酸可以與金屬氧化物反應(yīng),工業(yè)上 可用甲酸除銹 |
點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | m/12n | B. | mn/12 | C. | 12n/m | D. | m/n |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次實驗,觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag. | / |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. | / |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑和操作方法 |
A | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量鐵粉,過濾 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入適量BaCl2溶液,過濾 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 加入足量石灰石,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛是一種有機化合物 | |
B. | 甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成 | |
C. | 一個甲醛分子中含有四個原子 | |
D. | 甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 6 | 111 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 15 | 0 | 84 |
A. | c可能是單質(zhì) | |
B. | 密閉容器中發(fā)生的變化屬于化合反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)后密閉容器中a的質(zhì)量為22 g | |
D. | 該反應(yīng)中a、b、c、d四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為22:9:111:80 |
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