13．現(xiàn)有失去標(biāo)簽的四瓶溶液，已知它們是稀鹽酸．純堿溶液．氯化鋇溶液．硝酸銀溶液．現(xiàn)在四瓶溶液的瓶上分別貼上A．B．C．D四張標(biāo)簽，分別進行兩兩間的相互反應(yīng)，有關(guān)實驗現(xiàn)象記錄如表：（“-”表示無現(xiàn)象或不反應(yīng)，“↓”表示有沉淀產(chǎn)生．“↑”表示有氣體產(chǎn)生．）則：A．B．C．D四種溶液分別是（　　）

A		BCD
A/↓↑↓
B↓/-↓
C↑-/↓
D↓↓↓/
A．純堿溶液．稀鹽酸．硝酸銀溶液．氯化鋇溶液
B．純堿溶液．氯化鋇溶液．稀鹽酸．硝酸銀溶液
C．稀鹽酸．純堿溶液．硝酸銀溶液．氯化鋇溶液
D．稀鹽酸．純堿溶液．氯化鋇溶液．硝酸銀溶液

分析 將所給四種物質(zhì)兩兩混合，將產(chǎn)生的現(xiàn)象標(biāo)在對應(yīng)物質(zhì)的下面，然后對照表格中的現(xiàn)象對號入座即可．兩兩混合后的現(xiàn)象，則推測是A是純堿溶液，B是氯化鋇溶液，C是稀鹽酸，D是硝酸銀溶液，代入表格，進行檢驗．

解答 解：將所給四種物質(zhì)兩兩混合，將產(chǎn)生的現(xiàn)象標(biāo)在對應(yīng)物質(zhì)的下面，然后對照表格中的現(xiàn)象對號入座即可．兩兩混合后的現(xiàn)象，則推測是A是純堿溶液，B是氯化鋇溶液，C是稀鹽酸，D是硝酸銀溶液，代入表格，進行檢驗，符合題意．
故選：B．

點評 此類問題一般采�。豪梦镔|(zhì)間相互反應(yīng)所出現(xiàn)實驗現(xiàn)象與探究實驗所觀察到的現(xiàn)象進行對比，完成對物質(zhì)進行推斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各種物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨作鉛筆芯

C. 用稀鹽酸除去鐵銹 D. 用銅絲作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】四川省資陽市雁江區(qū)2017屆九年級5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

侯德榜是我國著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：

（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、________、飽和的氯鈉溶等．

（2）上述流程中，已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng)，步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng)，則⑤的反應(yīng)條件是_____________．

（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳和_______________．

（4）上述流程中，“一種氮肥”中陰離子的符號是________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．把白糖和味精分別放在鐵片上高溫加熱，結(jié)果都出現(xiàn)碳黑．僅根據(jù)此實驗，可以得出的結(jié)論是（　�。�
A．兩者盡管味道不同，實際上是相同的物質(zhì)
B．兩者都含碳元素
C．兩者都含碳、氧元素
D．兩者都含碳、氮、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用pH試紙測定溶液pH的正確操作是（　�。�
A．用玻棒蘸取待測液涂于pH試紙上，與比色卡對照
B．pH試紙先用水潤濕再浸入待測液
C．pH試紙浸液后做完其他實驗再觀察
D．pH試紙直接浸入待測液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列四個圖象分別表示四種操作過程，其中正確的是（　　）
A．
向氯化鋁溶液中加入硝酸銀溶液
B．
向pH=2的鹽酸中加水
C．
向稀硫酸中加鎂粉
D．
向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖為幾種元素在元素周期表中的信息，下列敘述正確的是（　　）
A．A、B、C、D四種粒子中，屬于原子的是A和C
B．A、B、C、D四種粒子中，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B和C
C．D是鎂元素形成的微粒，其離子符號是$\stackrel{+2}{Mg}$
D．根據(jù)E圖中獲得的一條信息是缽的相對原子質(zhì)量是140.1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．小松同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．
猜想與假設(shè)】小松同學(xué)猜想：Cr＞Al＞Cu；小雷同學(xué)猜想：Al＞Cr＞Cu
小聰同學(xué)猜想：Al＞Cu＞Cr
【查閱材料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液
【實驗設(shè)計】同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀硫酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象．
【操作分析】三種金屬加入稀硫酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是（1）除去金屬表面氧化物（或污物）
實驗現(xiàn)象】
    金屬CrAlCu
與硫酸反應(yīng)現(xiàn)象  反應(yīng)緩慢  反應(yīng)劇烈  無明顯現(xiàn)象
【實驗結(jié)論】三種金屬的金屬活動性由強至弱的順序，（2）小雷同學(xué)猜想正確．
【回答問題】小松提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小雷認(rèn)為不可行，理由是（3）無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱．
小聰認(rèn)為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是（4）A1、CrSO4溶液、Cu．
【歸 納】通過上述實驗，可得出比較金屬活動性強弱的方法有（5）金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)；金屬與鹽發(fā)生置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．指出下列符號中“2”的意義．
（1）2Ca鈣原子的個數(shù)為2．
（2）Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷．
（3）H2O1個水分子中含有2個氫原子．
（4）$\stackrel{+2}{Mg}$SO4硫酸鎂中鎂元素的化合價為+2價．

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同步練習(xí)冊答案