20.指出下列符號(hào)中“2”的意義.
(1)2Ca鈣原子的個(gè)數(shù)為2.
(2)Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.
(3)H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.
(4)$\stackrel{+2}{Mg}$SO4硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).

分析 (1)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù).
(2)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
(3)(4)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值.

解答 解:(1)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Ca中的“2”表示鈣原子的個(gè)數(shù)為2.
(2)標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷.
(3)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.
(4)標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,$\stackrel{+2}{Mg}$SO4中的“2”表示硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).
故答案為:(1)鈣原子的個(gè)數(shù)為2;(2)一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷;(3)1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;(4)硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有失去標(biāo)簽的四瓶溶液,已知它們是稀鹽酸.純堿溶液.氯化鋇溶液.硝酸銀溶液.現(xiàn)在四瓶溶液的瓶上分別貼上A.B.C.D四張標(biāo)簽,分別進(jìn)行兩兩間的相互反應(yīng),有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表:(“-”表示無(wú)現(xiàn)象或不反應(yīng),“↓”表示有沉淀產(chǎn)生.“↑”表示有氣體產(chǎn)生.)則:A.B.C.D四種溶液分別是( 。

A
BCD
A/
B/-
C-/
D/
A.純堿溶液.稀鹽酸.硝酸銀溶液.氯化鋇溶液
B.純堿溶液.氯化鋇溶液.稀鹽酸.硝酸銀溶液
C.稀鹽酸.純堿溶液.硝酸銀溶液.氯化鋇溶液
D.稀鹽酸.純堿溶液.氯化鋇溶液.硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取石灰石樣品,與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸在燒杯(燒杯質(zhì)量為20g)中充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水).有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和混合物的質(zhì)量
數(shù)據(jù)120g11g126.6g
(1)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是20g;
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑;
(3)求解llg該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$;
(4)向反應(yīng)后所得溶液中加入5.4g水后,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%;
(5)該水泥廠用該石灰石制得生石灰56t,理論上需要該石灰石的質(zhì)量是66t.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷元素屬于非金屬(填金屬或非金屬)元素.
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是Ar.(填元素符號(hào))
(3)表中與氧原子具有相同化學(xué)性質(zhì)的是硫(填元素名稱).
元素名稱
元素符號(hào)NaMgAlSiPSClAr
原子結(jié)構(gòu)示意圖 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命,而在當(dāng)代,水污染的問(wèn)題更加嚴(yán)重,為了我們共有的一個(gè)家園,為了我們共有的綠水和青山,請(qǐng)你談一談,怎樣愛護(hù)水資源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.日常生活中下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.瓷碗破碎B.石蠟熔化C.食物變質(zhì)D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)空氣中含量最多的元素N; 
(2)地殼中含量最多的金屬元素Al.
(3)寫出符號(hào)“3Mg2+”中數(shù)字的含義:“3”表示3個(gè)鎂離子;“2”表示鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.將某暗紫色固體粉末A加熱,可以產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C可以作為過(guò)氧化氫溶液分解制氧氣的催化劑.另一種淡黃色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并生成一種有刺激性氣味的氣體F.按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)的名稱A高錳酸鉀 B氧氣 C二氧化錳 E硫
(2)寫出黑色C與過(guò)氧化氫混合制氧氣的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)寫出加熱暗紫色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于分解(填“化合”或者“分解”)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:
小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(燃燒匙中藥品為紅磷)

小強(qiáng):(如圖2)用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為其原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣.(寫2點(diǎn))
(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?為什么?不成功,因(yàn)榱蚍廴紵m消耗氧氣,但生成氣體,壓強(qiáng)幾乎不變.
(4)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明裝置氣密性良好.若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動(dòng)至12ml處停止;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動(dòng)至8ml處停止.
(5)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是測(cè)量更準(zhǔn)確或防止造成空氣污染.
(6)若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn),造成實(shí)驗(yàn)失。缂t磷燃燒放熱壓強(qiáng)增大造成橡皮塞沖出.

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