【題目】下列有關汽水的說法正確的是( 。
A. 汽水的pH為3~4,它顯堿性
B. 取少量的汽水,滴入紫色石蕊溶液,溶液變成了藍色
C. 打開汽水蓋時,有大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度隨壓強減小而減小
D. 胃酸過多的病人應多喝汽水
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )
A. t2℃時溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化
D. 甲乙丙三種物質溶解度都隨溫度升高而增大
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【題目】下列說法中,正確的有( )
①把CO2通入盛有石蕊溶液的試管中,溶液變紅,說明CO2具有酸性。
②現有兩種+2價金屬a、b,分別取相同質量的a、b與足量的稀硫酸反應,生成氫氣的質量與兩種金屬的相對原子質量成反比。
③當向含有某雜質的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸時,開始無明顯現象,后產生氣泡,則該溶液中一定含有氫氧化鈉。
④現有某氫氧化鋇溶液,向其中加入稀硫酸,反應過程中溶液的導電性變化情況如圖所示。
A. 1種B. 2種C. 3種D. 4種
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【題目】如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖,下列說法不正確的是( 。
A. 進入煙囪的氣體為混合物
B. 此過程中硫元素的化合價沒有發(fā)生改變
C. 使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D. 整個過程的反應可表示為2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
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【題目】保護空氣,提倡“低碳”,減少溫室效應,是我們必須關注的問題。科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。
(1)從圖中分析得出的下列結論中,正確的是 (填字母序號)。
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
C.二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是混合物
D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質燃燒都有二氧化碳產生
(2)酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產生的亞硫酸(H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸(H2SO4)的緣故。該氧化反應的化學方程式為
(3)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產物就能實現“零排放”,符合這一要求的產物是 (填字母序號)。
A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質是 ,這樣做有利于 。
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【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗,并用所得的精鹽配制氯化鈉溶液.如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.
請回答下列問題:
(1)操作⑥中的錯誤是_____
(2)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)_____、稱量精鹽并計算產率.
(3)操作④中,當觀察到_____ 時,停止加熱.
(4)現有200克含水量99%的食鹽溶液,要使其含水量變?yōu)?/span>98%,應該蒸發(fā)掉水的質量是多少?_____(寫出計算過程)
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【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( 。
A. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu
B. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2
C. 驗證Fe和Zn的金屬活動性:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe
D. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
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【題目】石灰石是生產石灰、水泥的主要原料。某研究性學習小組為測定當地石灰石中碳酸鈣的貭量分數,采取方法如下:取12g石灰石樣品加入燒杯中,將120g稀鹽酸平均分四次加入,充分反應后(已知石灰石中的雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應),測得剩余固體的質量記錄如下:
實驗次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 30 | 30 | 30 | 30 |
剩余固體的質量/g | 9 | 6 | 3 | 2 |
分析數據計算(結果精確到0.1%):
(1)12g樣品中含碳酸鈣的質量為多少______?
(2) 所用稀鹽酸的溶質質量分數為多少______?
(3)12g樣品中的碳酸鈣恰好完全反應后,所得溶液的溶質質量分數為少______?
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【題目】丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的白色粉末試劑。熔點﹣95℃,沸點80℃,遇水、空氣均易自燃,相對分之質量是64.下列關于丁基鋰的說法正確的是( )
A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的
B. 丁基鋰中碳元素質量分數為75%
C. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅
D. 丁基鋰是有機高分子材料
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