【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )
A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化
D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大
【答案】C
【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知,在t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲>乙>丙,故A錯(cuò)誤;B、由于甲和乙的溶解度隨溫度的降低而減小,因此降溫時(shí)兩物質(zhì)的飽和溶液中都會(huì)有晶體析出,由于不知道溶液的質(zhì)量和狀態(tài),故析出晶體的多少無法比較;由于丙的溶解度隨溫度的降低而增大,因此降溫時(shí)它的溶液中不會(huì)有晶體析出,故B錯(cuò)誤;C、由于丙的溶解度隨溫度的降低而增大,因此降溫時(shí)它的溶液中不會(huì)有晶體析出,丙溶液濃度沒有發(fā)生變化,故C正確;D、根據(jù)溶解度曲線可知,丙的溶解度隨溫度的升高而減小,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某石灰廠需要測(cè)定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)(雜質(zhì)只含CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小剛進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn).請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量;
(2)樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。
A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B. 中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C. 中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子
D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中,錯(cuò)誤的是:( )
A. 鈉原子有三個(gè)電子層,鈉離子有兩個(gè)電子層
B. 一個(gè)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去一個(gè)電子, 因此,鈉元素為-1價(jià)
C. 鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11
D. 鈉原子和鈉離子屬于同一種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋開發(fā)水平是衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。2017年5月18日,我國(guó)在南海首次試開采可燃冰成功。“可燃冰”是由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體。
(1)天然氣的主要成分是____________(填化學(xué)用語(yǔ)),寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式____________。
(2)天然氣作為燃料比石油和煤具有的優(yōu)點(diǎn)是____________(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.如圖是一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出甲處玻璃管中的反應(yīng)化學(xué)方程式__________;
(2)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是__________ (填字母);
A.裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈,后熄滅丙處的酒精燈
C.一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)
Ⅱ.圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖1的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>__________;
(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是__________;
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖1中⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖2,需要NaCl固體__________g,需要量取水的體積是__________mL(水的密度為1g/mL);
(4)經(jīng)檢測(cè),配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有__________ (填序號(hào))。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色氣體中可能含有CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或多種,興趣小組的同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)①SO2能使品紅溶液褪色,易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收,也能使澄清的石灰水變渾濁。
②CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。
③CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收。
(實(shí)驗(yàn)探究)為驗(yàn)證這三種氣體是否都含有,興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖的實(shí)驗(yàn):
(事實(shí)與結(jié)論)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,該無色氣體是三種氣體的混合氣體。
(1)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;裝置F的作用是_________。
(2)能證明該無色氣體中含有SO2的現(xiàn)象是_________;含有CO2的現(xiàn)象是_________。
(反思與評(píng)價(jià))
(3)若將裝置①和裝置②互換,則無法驗(yàn)證的氣體是_________(填寫化學(xué)式)。
(4)該裝置的不足之處是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們身邊重要的物質(zhì)
(1)下列廚房中的物品,能與水形成溶液的是_______
A、面粉 B、味精 C、陳醋 D、橄欖油
(2)高層建筑物裝有滅火用的灑水系統(tǒng),從滅火原理分析,灑水的主要作用是_______
(3)電解水的實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后;取出試管,檢驗(yàn)B管內(nèi)的氣體的方法是_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稱取12.5g石灰石放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,一者恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng))。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g,請(qǐng)計(jì)算:①生成二氧化碳_____克。
②石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____?
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