【題目】燃燒與生活關(guān)系密切,請回答關(guān)于燃燒的問題:
(1)俗話說“水火不容”,但如圖所示的某個實驗中卻能出現(xiàn)“水火相容”的現(xiàn)象,該實驗為______填序號。說明可燃物只要滿足______、______兩個條件即可燃燒。
(2)通過此實驗得出白磷著火點的溫度范圍是______。
(3)白磷燃燒的化學方程式為______。
(4)結(jié)合燃燒條件寫出以下的滅火原理:
吹滅蠟燭______。森林失火,形成隔離帶______。
【答案】② 與氧氣接觸 溫度達到著火點 20℃~60℃之間 4P+5O2 2P2 O5 降低溫度到著火點以下 清除可燃物
【解析】
(1)白磷的著火點是40℃,②中的溫度達到了白磷的著火點,又與氧氣接觸,白磷能夠燃燒起來。故填:②。
由實驗現(xiàn)象可知,可燃物只要滿足與氧氣接觸、溫度達到著火點兩個條件即可燃燒。故填:與氧氣接觸;溫度達到著火點。
(2)③中的白磷沒有燃燒,而②中的白磷發(fā)生了燃燒,這可以證明白磷的著火點在20℃~60℃之間;故填:20℃~60℃之間;
(3)磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;故填:4P+5O2 2P2 O5;
(4)風吹滅蠟燭是將溫度降低到著火點以下滅火;撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶是清除可燃物,使可燃物不被引燃滅火;故填:降低溫度到著火點以下;清除可燃物。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,A~H是初中化學常見的物質(zhì),A是人體胃液中含有的成分,A和B可發(fā)生中和反應(yīng), C為生活中最常見的液體,F可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì),根據(jù)圖示回答問題:
(1)寫出H、Y的化學式: H________; Y_________。
(2)寫出A+B→C+D的反應(yīng)方程式:___________。反應(yīng)②的化學方程式為:__________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究題。請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器I的名稱:_____。
(2)用A裝置,制取O2的化學方程式為________,若用另外一種物質(zhì)來制取氧氣,則需要在試管口放置一團棉花,其作用是__________;B裝置也可以用于制取O2,其化學方程式為__________。
(3)利用E來收集氣體,要等到_______時,才能開始收集,待收集滿時,應(yīng)用玻璃片的______蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”);為防止在使用排水法收集O2時操作錯誤導致倒吸,而影響發(fā)生裝置,需在A與E裝置之間連接一種稱為“安全瓶”的裝置,如圖可用作“安全瓶”的裝置是______(填序號①或②)。
(4)若用F裝置收集CO2時,發(fā)生裝置應(yīng)連接在_____(填“a”或“b”)端。若使用注射器來代替儀器I,則其優(yōu)點________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。
(1)鋁合金和純鋁,硬度較大的是______。
(2)工業(yè)上,把赤鐵礦冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中___發(fā)生了還原反應(yīng)。
(3)比較Mn、Pd(鈀)、Cu三種金屬的活動性順序:
①將Mn片Pd片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片沒有變化。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是Mn的金屬活動性比Pd強;
②要確切得出這三種金屬的活動性順序還需將Pd片加入到______溶液中,觀察現(xiàn)象。
(4)甲酸可解離出H+和HCOO-,甲酸溶液與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式為:HCOOH+NaOH=HCOONa+H2O,請寫出甲酸溶液與鎂反應(yīng)的方程式______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知錳(Mn)的金屬活動性介于鎂和鋅之間,如果通過實驗驗證鐵和錳的金屬活動性強弱,能達到實驗?zāi)康脑噭┙M是
A. MnFe稀H2 SO4 B. Mn、Fe、ZnSO4溶液
C. Mn、Fe、MgSO4溶液 D. 以上都可以
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【題目】中興缺“芯”事件震驚國國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關(guān)。2018年5月23日至25日,第九屆中國衛(wèi)星導航年會在哈爾濱拉開帷幕,中海達,華大北斗等一批國內(nèi)全業(yè)先后發(fā)布了自主研發(fā)的北斗芯片產(chǎn)品。
(1)硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是______填“分子”或“原子”或“離子”
(2)已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖則圖2中四種粒子與硅的化學性質(zhì)相似的是______填序號。
(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請寫出二氧化硅的化學式______。
(4)高純砷的制備以石英砂主要成分是二氧化硅為原料,生產(chǎn)過程示意圖如圖:
①上述四個步驟中屬于物理變化的是______。
②該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______寫化學式。
(5)寫出步驟4反應(yīng)的化學方程式______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置完成以下實驗:
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。
Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_____;
Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_____。
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛處氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為_____,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。尾氣處理的方法為_____。
(3)《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù);電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學方程式_____。其基本反應(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用的試劑和方法不正確的是
A. 除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用點燃的方法
B. 除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
C. 除去銅粉中混有的鋅粉可以用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥的方法
D. 除去氧化銅中混有的木炭可以用通入氧氣加熱的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式:____________________。檢驗一瓶無色氣體是O2的方法是___________________________,則證明該瓶中的氣體為O2。
(2)制取CO2、O2、H2的發(fā)生裝置都可選擇B。試從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等方面總結(jié)滿足B裝置要求的一般條件有哪些?_________________
(3)請簡述如圖裝置中實驗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。_________________
(4)用試管采用排空氣法收集H2 ,請在C處方框中畫出裝置圖(只畫試管和導氣管)。____________
(5)稱取10 g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),加入100 g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g(氣體的溶解忽略不計)。計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。____________
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