碳的耗用量稱(chēng)為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳較多,碳足跡就越大.以下做飯可以減小“碳足跡”的是( )
A. 大量使用煤、石油等燃料 B. 減少一次性筷子的使用
C. 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理 D. 以私家車(chē)出行代替公共交通工具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2017屆下學(xué)期學(xué)業(yè)考試模擬九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 滴加液體 B. 取用固體 C. 測(cè)溶液pH D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本檢測(cè)的是( )
A. CO2 B. SO2 C. CO D. 可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)中,數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是( )
①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦
A. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦
C. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③④ D. 表示分子個(gè)數(shù)的是①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)半期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a________,b___________。
(2)點(diǎn)燃b應(yīng)用__________點(diǎn)燃,熄滅b應(yīng)用_________蓋滅。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_____________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色,原因可能是______,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。
(5)乙裝置所示的收集氣體的方法是___________,說(shuō)明氧氣是_____(填“不易”或“能”)溶于水,該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口__________,裝滿氧氣的集氣瓶_____((填“正”或“倒”)放在桌面上。
(6)如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是__________;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)與該圖中的操作_____(填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市成華區(qū)2017-2018學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)半期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng),屬于分解反應(yīng)的是
A. 氫氣+氯氣→氯化氫 B. 蠟燭 + 氧氣→ 二氧化碳 + 水
C. 過(guò)氧化氫→氫氣+氧氣 D. 鐵+氧氣→四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2017--2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 題型:填空題
學(xué)化學(xué)要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
(1)量取7.2 mL溶液,需要一種合適的玻璃儀器是 ______.
(2)過(guò)濾中,要用到的三種玻璃儀器是 ______.
(3)連接儀器時(shí),若玻璃管不易插入膠皮管內(nèi),應(yīng) ______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是
A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐 O2支持燃燒﹣可做火箭燃料 | 燃料完全燃燒﹣減少污染物排放 過(guò)量排放CO2﹣形成溫室效應(yīng) |
C.日常生活經(jīng)驗(yàn) | D.元素與人體健康 |
鑒別硬水、軟水﹣用肥皂水 酒精不慎灑出著火﹣立即用水滅 | 缺碘﹣易引起貧血 喝牛奶﹣有利于補(bǔ)鈣 |
A. A B. B C. C D. D
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