【題目】下列物質(zhì)中，既含有分子又含有離子的是（ ）

A.銅鋅合金B.蔗糖溶液C.硫酸銅溶液D.醫(yī)用酒精

【答案】C

【解析】

根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成情況進行分析。

A、金屬單質(zhì)直接由原子構(gòu)成，銅鋅合金中只有原子，沒有分子和離子，A選項不正確，不符合題意；

B、蔗糖溶液主要由蔗糖分子和水分子構(gòu)成，B選項不正確，不符合題意；

C、硫酸銅溶液由銅離子、硫酸根離子和水分子構(gòu)成，C選項正確，符合題意；

D、醫(yī)用酒精由酒精分子和水分子構(gòu)成，D選項不正確，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體的用途中，主要是利用其物理性質(zhì)的是：

A.氧氣用于氣割氣焊B.氫氣用于火箭高能燃料

C.氬氣用于填充霓虹燈D.二氧化碳用于植物光合作用原料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學中的幾個實驗，根據(jù)下列示意圖回答相關(guān)問題：

（1）A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的；
（2）B實驗中的錯誤是；
（3）C實驗玻璃棒的目的是；
（4）圖中a是（填“濃硫酸”或“水”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三位科學家因“分子合成器”分享2016諾貝爾獎，下列關(guān)于分子的說法正確的是（ ）

A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成B.同種原子可以構(gòu)成不同的分子

C.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.氮氣用于食品保鮮，酒精作為燃料，鎢絲制作白熾燈絲都是利用了他們的化學性質(zhì)

B.人體中含量較多的元素是氧，碳，氫，氮，鐵是地殼中含量最高的金屬元素

C.碳酸鈉潮解，燒堿在空氣中變質(zhì)都屬于化學變化

D.乙醇，葡萄糖都屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學”）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式 ．
（3）上述化學反應中屬于化合反應的有個．
（4）圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應具有的性質(zhì)是（填字母）．
A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解
施用該類肥料時，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫出硝酸銨與熟石灰反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室用B裝置制取O2的化學反應原理是（寫化學方程式）；
（2）硫化氫（H2S）是一種無色，有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，水溶液叫氫硫酸．硫化氫有劇毒．
①收集硫化氫氣體時應選用裝置；
②實驗室用硫化亞鐵與稀鹽酸反應制取硫化氫，同時生成氯化亞鐵，寫出制取硫化氫的化學方程式；
③從環(huán)保的角度考慮，制取硫化氫后應采取的措施是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是 ( )

A.鋼鐵生銹 石蠟熔化B.輪胎爆炸 瓷碗破裂

C.紙張燃燒 食物腐敗D.電燈發(fā)光 光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列材料中屬于合成材料的是（ ）

A.玻璃B.棉花C.滌綸D.錳鋼

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