5．小明用三根相同的無銹鐵釘進行鐵制品銹蝕條件的探究（如圖），一周后觀察．下列說法錯誤的是（　　）
A．①中的鐵釘明顯生銹，②和③中的鐵釘無明顯變化
B．①中鐵釘?shù)募住⒁�、丙三處，丙處銹蝕最嚴重
C．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣
D．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（或水蒸氣）直接接觸

分析 鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸．由題意試管②和③中的鐵釘無明顯變化，試管①中的鐵釘明顯生銹；試管②中加入的蒸餾水要事先煮沸，考慮溫度升高，氣體溶解度減��；根據(jù)鐵生銹的條件是跟空氣和水同時接觸分析；根據(jù)以上實驗可推知鐵生銹的條件．

解答 解：A．③中鐵釘只與氧氣接觸，不生銹，②中的鐵釘只與水接觸，不生銹，故②③無明顯變化，①中的鐵釘與水和氧氣同時接觸，明顯生銹，故正確；
B．①中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，乙處與水和氧氣接觸的最為充分，銹蝕最嚴重，故錯誤；
C．試管②中加入的蒸餾水要事先煮沸，考慮溫度升高，氣體溶解度減小，目的是除去水中溶解的氧氣，故正確；
D．經(jīng)過探究可以知道鐵在與水和氧氣同時接觸時最易生銹，故正確．故選B．

點評 本題主要考查學生對鐵生銹的條件這一知識點的掌握情況，尤其強調(diào)鐵同時直接和氧氣、水接觸這一點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．回收利用廢金屬可減少資源浪費和環(huán)境污染．某工廠利用含銅廢料（含Cu、Zn，其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖所示．
 
已知：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
（1）操作②和③的名稱是過濾．
（2）溶液A中一定含有CuSO4、ZnSO4．
（3）固體C中含有Cu、Zn．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．“我愛生活，我愛化學”，城市居民生活所需凈水，主要靠自來水廠供給．某化學興趣小組的同學決定模擬自來水廠的凈水過程，將綏江河受污染的河水（主要含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)）最終制成蒸餾水．其凈水流程如圖所示：

請回答下列實驗問題：
（1）圖中若加入的A物質(zhì)是明礬，則其作用是產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；
為除去水中的固體沉積物和一些難溶性垃圾，進行了實驗操作Ⅰ，則操作Ⅰ的名稱是過濾．
（2）我國生活飲用水的標準：
感官指標化學指標細菌學指標
水質(zhì)無色無味且澄清透明pH：6.5～8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計）；銅＜1.0mg/L…等細菌總數(shù)＜100個/mL等
自來水廠凈水流程圖中屬于“細菌學指標”的液體是③．
①液體B                ②液體C               ③液體D
（3）取流程中進入用戶的水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明此飲用水是硬水（選填“硬水”或“軟水”）．長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采用加熱煮沸方法．
（4）流程中，在液體C中加入氯氣的目的是殺菌消毒，液體D通過操作Ⅱ得到蒸餾水，則操作Ⅱ的名稱是蒸餾．
（5）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．
（6）為了防止水的污染，下列各項措施中可以采用的是D．
①抑制水中所有動植物的生長②不任意排放工業(yè)廢水③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
A．①②B．②③C．①④D．②④
（7）電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5mL 或10mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如表是元素周期表的部分內(nèi)容，請認真分析并回答有關問題．

請根據(jù)相關信息與知識回答：
（1）從表中查出硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06；
（2）寫出原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物的化學式Al2O3．
（3）表中與氯（Cl）元素化學性質(zhì)相似的元素是F．
（4）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期．通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如：（填字母序號）A．
A、從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
B、從左到右，各元素的化學性質(zhì)都相似
C、從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)與空氣充分混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氦氣B．面粉C．二氧化碳D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖所示現(xiàn)有四種物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的字母填空：

（1）B可用于制作電刷．  
（2）D可用于焊接金屬．
（3）A可用于吸附冰箱內(nèi)的異味．
（4）C可用作食品干燥劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．氮氣B．空氣C．生鐵D．氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．氧氣是一種非常重要的物質(zhì)．
（1）魚兒能在水中生存，其原因是C（填字母序號）．
A．水的組成中含有氧元素   B．水能分解生成氧氣  C．水中溶解一定量的氧氣
（2）航天飛船發(fā)射過程中，常以液氫作燃料，液氧作助燃劑，反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．如表實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
物  質(zhì)實驗目的實驗操作
AMnO2和C粉末檢驗MnO2分別滴加雙氧水
B硬水和軟水鑒別加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少
CCu粉中含有少量Fe粉除去Fe粉加入足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)
D固體KNO3中含少量NaCl除去NaCl溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
A．AB．BC．CD．D

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