6.把帶火星的木條伸入收集滿下列氣體的集氣瓶,能夠復燃的是( 。
A.二氧化碳B.氮氣C.空氣D.氧氣

分析 氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃.

解答 解:A、二氧化碳不支持燃燒,不能使帶火星的木條復燃,故錯誤;
B、氮氣不支持燃燒,所以不能使帶火星的木條復燃,故錯誤;
C、空氣中雖然有氧氣,但不能使帶火星的木條復燃,故錯誤;
D、氧氣能使帶火星的木條復燃,故正確.
故選:D

點評 熟記常見氣體的性質是解決此類問題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗.

①圖中儀器d的名稱是:長頸漏斗.儀器k的名稱是:水槽.
②要制取較多的O2用來探究其性質(要求制取過程中可以添加反應物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是adf(填序號,下同),請寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧氣應采用排水法,這種收集方法是根據(jù)氧氣的不易溶于水且不和水反應性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中,正確的是( 。
A.
將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質量與加入鐵粉的質量關系
B.
用加熱一定量的高錳酸鉀,剩余固體質量與反應時間的關系
C.
向等質量的金屬鎂和鋁中加入足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質量與加入稀硫酸質量的關系
D.
向氫氧化鈉、氫氧化鋇混合溶液中加入硫酸,生成沉淀的質量和加入硫酸質量的關系

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.物質的下列性質中,屬于化學性質的是(  )
A.顏色、狀態(tài)B.氧化性、可燃性C.密度、硬度D.熔點、沸點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列化學符號中,“2”所表示的含義不正確的是( 。
A.2O:2個氧原子
B.2CO:2個一氧化碳分子
C.SO2:1個二氧化硫分子中含有兩個氧元素
D.Mg2+:1個鎂離子帶兩個單位的正電荷

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.指出下列物質中,哪些是單質?哪些是金屬單質?哪些是非金屬單質?哪些是稀有氣體?哪些是混合物?哪些是氧化物?哪些是化合物?(填序號)①氧氣   ②糖水   ③空氣   ④氧化鎂   ⑤過氧化氫   ⑥氖氣   ⑦鐵   ⑧二氧化硫   ⑨硫   ⑩鋁⑪二氧化錳⑫高錳酸鉀
(1)單質①⑥⑦⑨⑩;(2)金屬單質⑦⑩;(3)非金屬單質①⑥⑨;(4)稀有氣體⑥;(5)混合物②③;(6)氧化物④⑤⑧;(7)化合物④⑤⑧⑪⑫.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗時常會出現(xiàn)以下情況,請寫出可能造成該情況的原因
(1)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣
(2)加熱試管中的固體時,試管破裂試管口沒向下傾斜
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底炸裂沒有在集氣瓶的底部放水或沙
(4)蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿內液滴飛濺沒有用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a分液漏斗.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填序號),該反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用.
(3)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水.
(4)將制取的氧氣用于鐵絲的燃燒實驗,為了實驗安全必須先在集氣瓶中放少量的水,然后進行燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.170t含氧化鐵80%的赤鐵礦,理論上可煉出金屬鐵多少噸?

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