12．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．將實驗使用后余下的藥品放回原瓶
B．進行過濾時，將玻璃棒輕靠在三層濾紙的一側(cè)
C．將加熱后的試管放在桌面上自然冷卻
D．使用滴瓶滴加試劑后，用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶

分析 A、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則進行分析判斷．
B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．
C、根據(jù)加熱后的試管溫度較高進行分析解答．
D、根據(jù)滴瓶的使用注意事項分析．

解答 解：A、實驗用剩的藥品不能放回原試劑瓶中，以免污染試劑，應放入指定的容器內(nèi)，故選項說法錯誤．
B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾時將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊，故選項說法正確．
C、加熱后的試管放在桌面上，應墊石棉網(wǎng)，否則會燙壞試驗臺，故選項說法錯誤．
D、滴瓶中的滴管是專用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出下列反應的化學方程式：
①用澄清石灰水檢驗二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
②一氧化碳在氧氣中燃燒2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；
③常溫下鋁在空氣中被氧化4Al+3O2═2Al2O3；
④碳酸受熱分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．李琳同學取20g黃銅（銅鋅合金）樣品放人到100g稀硫酸中，稀硫酸與黃銅樣品的有效成份恰好完全反應（其他成分不與稀硫酸反應）．反應后剩余固體和液體的總質(zhì)量為119.6g．
（1）生成氫氣的質(zhì)量是多少？
（2）該產(chǎn)品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．有甲、乙、丙三種無色的液體，已知它們是稀鹽酸、蒸餾水、澄清石灰水．現(xiàn)各取少量于試管中，滴入石蕊試液，甲中石蕊試液變紅色，乙中不變色，丙中變藍色．則甲是稀鹽酸，乙是蒸餾水，丙是澄清石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．圖是表示某瓶氣體中所含分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾醫(yī)學獎．青蒿素是抗瘧的有效成分，在1標準大氣壓、25℃時它是一種無色晶體，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水．下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是（　�。�
A．1個青蒿素分子中有42個原子
B．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為28.37%
C．1標準大氣壓下青蒿素的熔點高于25℃
D．青蒿素中碳、氫二種元素的質(zhì)量比為15：22

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．已知：通常情況下，二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液．某實驗小組據(jù)此設計了如圖所示的實驗裝置研究用排水法能否收集二氧化碳的問題，其實驗過程及結(jié)論如表：
實驗實驗過程實驗結(jié)果
1A中加入足量石灰石，并充滿二氧化碳；B中盛滿飽和碳酸氫鈉溶液．將10mL稀鹽酸注入瓶中．測得量實驗2筒內(nèi)液體體積比實驗1少了約1%．
2A中加入足量石灰石，并充滿二氧化碳；B中盛滿蒸餾水．將10mL稀鹽酸（濃度與實驗1相同）注入瓶中．
（1）實驗開始時，A中充滿二氧化碳的目的是避免空氣對實驗產(chǎn)生干擾，A中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）該實驗小組對比排水法收集氣體的裝置發(fā)現(xiàn)該實驗裝置有缺陷，為此對實驗裝置B進行了改進，改進的要點是將裝置B的左側(cè)導管換成長導管并伸到集氣瓶的底部；改進裝置后，再次按照實驗2的過程進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：量筒內(nèi)所得液體的體積比實驗1少了約10%，其原因是二氧化碳溶解速度慢；
（3）取實驗2結(jié)束后B瓶中的溶液，向其中滴加紫色石蕊試液后振蕩，溶液變紅色，其原因是（用化學方程式表示）：H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．
（1）通電一段時間后，試管a收集的氣體體為10ml，則試管b所收集到的氣體體積約為5ml，a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，b中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）檢驗b中氣體的方法是用帶火星的木條放在管口，木條復燃，證明是氧氣．
（3）該實驗的化學反應方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，基本反應類型屬于分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．石灰石是主要修路材料之一，某興趣小組用修路材料石灰石（雜質(zhì)不與酸反應，也不溶于水）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該小組取石灰石20g，將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分5次加入其中，記錄數(shù)據(jù)如下：
 第一次第二次第三次第四次第五次
剩余固體的質(zhì)量/g17.815.613.4m13.4
在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一拼未知質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液，他們決定利用該廢液，測定這瓶Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．他們將廢液過濾，取部分溶液的質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請計算：
（1）表中m=13.4g；
（2）生成CO2的質(zhì)量；
（3）Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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