4.已知:通常情況下,二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液.某實驗小組據(jù)此設(shè)計了如圖所示的實驗裝置研究用排水法能否收集二氧化碳的問題,其實驗過程及結(jié)論如表:
實驗實驗過程實驗結(jié)果
1A中加入足量石灰石,并充滿二氧化碳;B中盛滿飽和碳酸氫鈉溶液.將10mL稀鹽酸注入瓶中.測得量實驗2筒內(nèi)液體體積比實驗1少了約1%.
2A中加入足量石灰石,并充滿二氧化碳;B中盛滿蒸餾水.將10mL稀鹽酸(濃度與實驗1相同)注入瓶中.
(1)實驗開始時,A中充滿二氧化碳的目的是避免空氣對實驗產(chǎn)生干擾,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)該實驗小組對比排水法收集氣體的裝置發(fā)現(xiàn)該實驗裝置有缺陷,為此對實驗裝置B進行了改進,改進的要點是將裝置B的左側(cè)導(dǎo)管換成長導(dǎo)管并伸到集氣瓶的底部;改進裝置后,再次按照實驗2的過程進行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn):量筒內(nèi)所得液體的體積比實驗1少了約10%,其原因是二氧化碳溶解速度慢;
(3)取實驗2結(jié)束后B瓶中的溶液,向其中滴加紫色石蕊試液后振蕩,溶液變紅色,其原因是(用化學(xué)方程式表示):H2O+CO2=H2CO3

分析 (1)根據(jù)裝置中的空氣對體積的測定也會產(chǎn)生影響,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳溶于水,會與水反應(yīng)進行分析;
(3)根據(jù)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變成紅色進行分析.

解答 解:(1)裝置中的空氣對體積的測定也會產(chǎn)生影響,所以A中充滿二氧化碳的目的是:避免空氣對實驗產(chǎn)生干擾,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳溶于水,會與水反應(yīng),所以改進的方法是:將裝置B的左側(cè)導(dǎo)管換成長導(dǎo)管并伸到集氣瓶的底部;通過分析可知,二氧化碳能用排水法收集的原因是:二氧化碳溶解速度慢;
(3)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變成紅色,所以向其中滴加紫色石蕊試液后振蕩,溶液變紅色,其原因是:H2O+CO2=H2CO3
故答案為:(1)避免空氣對實驗產(chǎn)生干擾,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)將裝置B的左側(cè)導(dǎo)管換成長導(dǎo)管并伸到集氣瓶的底部;二氧化碳溶解速度慢;
(3)紅,H2O+CO2=H2CO3

點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在化學(xué)反應(yīng)A+B-C+D中,5g A物質(zhì)和6g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成C物質(zhì)4g,則生成D的質(zhì)量為( 。
A.5 gB.6 gC.7 gD.4 g

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15.由碳和氧兩種元素組成的氣體中,碳與氧的質(zhì)量比為3:5,則該氣體可能是( 。
A.由CO2單獨組成的純凈物B.由CO和CO2共同組成的混合物
C.由CO單獨組成的純凈物D.由CO2和O2共同組成的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作正確的是( 。
A.將實驗使用后余下的藥品放回原瓶
B.進行過濾時,將玻璃棒輕靠在三層濾紙的一側(cè)
C.將加熱后的試管放在桌面上自然冷卻
D.使用滴瓶滴加試劑后,用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,請在右欄中找出能正確說明左欄物質(zhì)用途的相應(yīng)性質(zhì),并用線段一對一連接起來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.A在常溫下是一種無色無味的液體,人類生活離不開它,它通過電解生成氣體B和氣體C,B能使帶火星的木條復(fù)燃,一種紅色粉末D在B中燃燒生成大量的白煙E,并放出大量的熱量.當(dāng)B和C點燃時又生成A.
(1)試推斷出它們是什么化學(xué)物質(zhì)(寫化學(xué)式):
AH2O; BO2;CH2;DP;EP2O5
(2)用符號表達式表示并說明屬于那種基本反應(yīng)類型:
①A通電生成氣體B和C的反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑,分解反應(yīng)
②D在 B中燃燒的反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.人類社會的發(fā)展離不開能源.當(dāng)今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料.
(1)下表是幾種氣體化石燃料的價格和熱值:
燃燒物煤氣液化石油氣天然氣
價格1.4元/千克6.0元/千克1.8元/千克
熱值1.56×104kJ/kg4.5×104kJ/kg3.9×104kJ/kg
綜合考慮,你將選用哪種燃料?理由是天然氣,因為天然氣熱值高、價格相對較低、對環(huán)境污染較小.
(2)開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題.
①許多地方開始推廣使用乙醇汽油.乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得,農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳,寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式C6H12O6$\frac{\underline{\;酒化酶\;}}{\;}$2C2H50H+2C02↑.
②氫氣是一種未來理想的能源.現(xiàn)通過生物法制得的氫氣中混有CO2、O2和水蒸氣等(氫氣的體積分?jǐn)?shù)通常為60%~90%),為了得到純凈的氫氣,將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置.該除雜方案是否正確?理由是不正確;通過灼熱的銅絲網(wǎng)時,混合氣體可能發(fā)生爆炸.

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13.以下四組離子,有一組能大量共存且能形成無色透明溶液,它應(yīng)該是( 。
A.Fe3+$SO_4^{2-}$ H+Cl-B.Mg2+Cl-OH-Na+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.A~F和X、Y都是初中常見的物質(zhì),其中B、F都是紅色固體,A為黑色固體,C為無色氣體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略),回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AC;CCO2;
(2)寫出D+Y溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)寫出C與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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