金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．
如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是
 
．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13            B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素       D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性．
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：金屬與金屬材料
分析：依據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及核外電子的得失規(guī)律和鋁的有關(guān)性質(zhì)分析解答；
解答：解：A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點可知：鋁的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，故A正確；
B、根據(jù)原子的核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的規(guī)律特點可知：鋁的最外層電子數(shù)是3，且在化學(xué)反應(yīng)中易失掉3個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故B正確；
C、依據(jù)地殼中元素的含有情況可知，鋁是地殼中含量最多的金屬元素，而含量最多的元素是氧；故C錯誤；
D、根據(jù)金屬鋁的性質(zhì)可知：鋁具有較好的導(dǎo)電性，所以可以用鋁制作導(dǎo)線；故D正確；
故選C．
點評：了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義；掌握核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用以及鋁的性質(zhì)是解決此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是實驗室常用的制備氣體的實驗裝置，根據(jù)要求回答下列問題．

（1）如何檢查A裝置的氣密性
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
（填字母），
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母）
（4）收集某氣體的方法，主要取決于這種氣體的性質(zhì)．在標(biāo)況下，氨氣的密度為0.771g/L，且氨氣極易溶于水，所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是
 
．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、B、C、E均為氣體，D是一種常見的無色溶劑，F(xiàn)是一種金屬氧化物，H是大理石的主要成分，I的水溶液可使紫色石蕊試液變紅．根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件已省略），請回答下列問題：
（1）C的化學(xué)式為：
 
，F(xiàn)的化學(xué)式為：
 
，I的化學(xué)式為：
 
；
（2）A+B→D的化學(xué)方程式為：
 
；
（3）G+E→H+D的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在自然界中主要以單質(zhì)形式存在的金屬是（　�。�
A、鐵B、鋁C、鎂D、金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把金屬片插入稀鹽酸中，沒有氣泡放出的是（　　）
A、銀B、鋅C、鐵D、鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明設(shè)計了趣味實驗（如圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（　�。�
A、氯化鈉和水
B、硝酸銨和水
C、氫氧化鈉和水
D、銅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對某一主題知識歸納，正確的一組是（　�。�
A．生活常識B．物質(zhì)鑒別
硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別
人體缺鈣元素--甲狀腺腫大		食鹽與蔗糖--品嘗味道
硝酸銨與氫氧化鈉--加水溶解
C．化學(xué)與生產(chǎn)D．“一定”與“不一定”
硫酸銨不能與草木灰混合使用--會產(chǎn)生氨氣
CO用于冶煉金屬--CO有可燃性		原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
 
；某學(xué)生在做該實驗時沒有發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象，請你幫他分析原因（寫兩條）
 
；
 
．該實驗中集氣瓶底部放有少量的水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入水中（如圖，裝置氣密性良好），一段時間后，進行觀察，請你一起參與分析，并完成后續(xù)實驗設(shè)計．
【觀察現(xiàn)象】
①裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高．
②鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質(zhì)．
【提出問題】導(dǎo)管中液體為何升高？黑色固體物質(zhì)又是什么？
【理論分析】小組同學(xué)由以上實驗可知，下述
 
（填“A”或“B”）是導(dǎo)致液面升高的原因．
A、鐵釘生銹使試管內(nèi)溫度降低     B、鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣
【猜想與假設(shè)】小組中的甲同學(xué)猜測該黑色固體可能含有：①C②Fe．
【分析與驗證】小組同學(xué)根據(jù)甲同學(xué)的兩種猜測做了以下分析：
（1）乙同學(xué)認(rèn)為一定含有碳，該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理由是
 
．
（2）小組同學(xué)不能確定是否含有鐵，請你利用學(xué)過的化學(xué)原理，幫他們設(shè)計一種化學(xué)方案進行確認(rèn)：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
你選用的試劑是
 
 
 

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