A. | 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 | B. | 隨意排放廢水 | C. | 分類(lèi)回收垃圾 | D. | 綠色低碳出行 |
分析 打造秀美的全國(guó)文明城市,應(yīng)把生態(tài)旅游資源、保護(hù)環(huán)境放在首位,生態(tài)旅游的內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自然景觀(guān)的保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展的旅游,如沿河流兩岸打造綠色生態(tài)長(zhǎng)廊工程,加速實(shí)施綠化工程,提高植被覆蓋率,從而改善生態(tài)大環(huán)境,實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A.花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物,可使空氣中氧氣的含量增高,空氣變得清新,故正確;
B.隨意排放廢水,會(huì)污染水體和土壤,該做法不符合這一主題;
C.分類(lèi)回收垃圾,既可以節(jié)約能源,又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染,故正確;
D.綠色低碳出行,可以減少二氧化碳的排放量,減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,使生態(tài)變得更好,故D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一.解答本題關(guān)鍵是看是否保護(hù)了生態(tài)環(huán)境.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制造化肥 | B. | 制造塑料飲料瓶 | C. | 合成洗滌劑 | D. | 合成藥物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+、Na+、Cl-、NO3- | B. | H+、K+、Cl-、HCO3- | ||
C. | Fe3+、Ba2+、Cl-、SO42- | D. | K+、NH4+、Cl-、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向NaOH固體中加入稀鹽酸 | 液體溫度升高 | 說(shuō)明該反應(yīng)放熱 |
B | 向黑色粉末中加入某無(wú)色溶液 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 黑色粉末一定是鐵粉 |
C | 向無(wú)色溶液中加入酚酞溶液 | 酚酞溶液變紅 | 該溶液一定呈堿性 |
D | 向白色固體中加熟石灰研磨 | 有刺激性氣味產(chǎn)生 | 該固體一定是 NH4Cl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉焰色反應(yīng):黃色火焰 | B. | 紅磷在空氣中燃燒:大量白煙 | ||
C. | 一氧化碳的燃燒:紫色火焰 | D. | 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定溶液的酸堿度 | B. | 收集氧氣 | ||
C. | 做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn) | D. | 稀釋濃硫酸 |
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