【題目】我國(guó)科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是：

A.反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

B.反應(yīng)前后分子數(shù)目改變

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

D.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種

【答案】D

【解析】

由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和水，生成物是甲烷和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2H2OCH4+2O2。

A、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由方程式可知，該反應(yīng)的反應(yīng)前后分子數(shù)目不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)前碳元素存在于二氧化碳中，二氧化碳中氧元素化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)碳元素化合價(jià)是，得：+(-2) ×2=0，得=+4，故碳元素化合價(jià)是+4。反應(yīng)后碳元素存在于甲烷中，甲烷中氫元素化合價(jià)是+1價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)碳元素化合價(jià)是，得：+(1) ×4=0，得=-4，故碳元素化合價(jià)是-4�？芍荚氐幕蟽r(jià)由+4價(jià)變?yōu)?/span>-4價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、該反應(yīng)中，水和甲烷中含有氫元素，故選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。


（1）甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。儀器a的名稱是_____________，試管口放一團(tuán)棉花的作用是_________，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有___________時(shí)，再開始收集。

（2）乙是金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。步驟①體現(xiàn)了銅具有__________性，步驟②驗(yàn)證了三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的依據(jù)是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉和水來(lái)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，有關(guān)操作如圖所示：。


（1）以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>_____（用字母代號(hào)表示）；

（2）操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是_____（用字母代號(hào)表示）；

（3）若C中砝碼的質(zhì)量為l5g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則氫氧化鈉和燒杯的實(shí)際總質(zhì)量為_____；

（4）這樣配得的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。根據(jù)下列微觀示意圖回答。


(1)如圖甲所示，物質(zhì)C由__構(gòu)成(選填“分子”、“原子”或“離子”)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

(2)圖乙是鋅粒與硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，寫出反應(yīng)后溶液中所有粒子的符號(hào)___，反應(yīng)屬于____(填基本反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)西安電子科技大學(xué)蕪湖研究所介紹，國(guó)內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B. 圖中x=18

C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

D. 氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)西安電子科技大學(xué)蕪湖研究所介紹，國(guó)內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B. 圖中x=18

C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

D. 氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是：

A.t1℃時(shí)，NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度

B.t2℃時(shí)，NaCl和Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C.t1℃時(shí)，將NaCl的飽和溶液加熱蒸發(fā)，一定有晶體析出

D.Na2CO3固體中含有少量的NaCl，可用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】揚(yáng)州既是世界美食之都，更是一座擁有兩千多年歷史的文化旅游名城。

（1）揚(yáng)州早點(diǎn)是一張靚麗的城市名片。


①揚(yáng)州包子面皮如雪。面皮的主要成分為淀粉，淀粉屬于_____（填字母）。

A 糖類

B 油脂

C 蛋白質(zhì)

②大煮干絲富含蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為能被吸收的小分子化合物，這類化合物稱為______。

③翡翠燒賣色澤翠潤(rùn)，所用天然色素來(lái)自新鮮綠色蔬菜。獲取天然色素時(shí)，將菜渣與菜汁分離開可采用_______的方法。

（2）青磚黛瓦訴說(shuō)著揚(yáng)州的歷史。

①《天工開物》中介組了燒制青磚的方法，其中載有“灌水其上”“水火既濟(jì)”。相關(guān)反應(yīng)為水蒸氣與灼熱的碳生成CO和一種氣體單質(zhì)，其化學(xué)方程式為________。

②古代建筑工匠常用糯米灰漿粘合墻磚，糯米灰漿由糯米汁、熟石灰和砂土等混合制成。糯米灰漿屬于_________（填“復(fù)合材料”或“金屬材料”），熟石灰的化學(xué)式為_____，在空氣中熟石灰最終轉(zhuǎn)化為_______（填化學(xué)式）。

③“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠。”銅綠是銅發(fā)生一系列復(fù)雜反應(yīng)的產(chǎn)物，空氣中參與該反應(yīng)過(guò)程的物質(zhì)有________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的技能。下列除去雜質(zhì)的化學(xué)原理和操作方法不能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

操作方法

解釋或相關(guān)的化學(xué)方程式

A

銅粉（鐵粉）

用磁鐵吸

磁鐵能吸引鐵粉而不能吸引銅粉，剩余物質(zhì)為銅粉

B

NaCl（ Na2CO3）

配成溶液，滴加過(guò)量的稀鹽酸，振蕩，蒸干

C

Co（CO2）

將混合氣體通過(guò)灼熱的CuO

D

Na2CO3（ NaHCO3）

將混合物加熱至質(zhì)量不再減少為止

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案