分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析解答.
(2)用過的礦泉水瓶能回收利用,據(jù)此進行分析解答.
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法,進行分析解答.
解答 解:(1)雞蛋中富含蛋白質(zhì);桔子中富含維生素;礦泉水中富含水、無機鹽.
(2)用過的礦泉水瓶能回收利用,應放到貼有可回收標識的垃圾箱內(nèi).
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.他取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振蕩,觀察到產(chǎn)生的泡沫較少,有大量浮渣(合理即可).
故答案為:(1)桔子;(2)可回收;(3)產(chǎn)生的泡沫較少,有大量浮渣(合理即可).
點評 本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源、硬水與軟水的區(qū)別與檢驗方法等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸揮發(fā) | B. | 活性炭作慮毒劑 | ||
C. | 蒸汽鍋爐受熱過度爆炸 | D. | 節(jié)日燃放煙花 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應 I中發(fā)生的是化合反應 | |
B. | 反應I中將廢舊電池破碎成細顆粒是增大反應物的接觸面 | |
C. | 將鎘絲插入稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,說明在金屬活動性表中鎘排在H的前邊 | |
D. | 反應 II的化學方程式為CdO+C $\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$ Cd+CO,其中還原劑是一氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 夜幕降臨,城市霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光 | |
B. | 青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品 | |
C. | 自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水 | |
D. | 城市自來水的凈化過程為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水.其中的消毒過程 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | +3 | C. | +5 | D. | +7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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