【題目】（6分）一定質(zhì)量的氯化鋇溶液和10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾得到28.47g濾液。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量；

（2）氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）2.33g （2）10%

【解析】

試題分析：根據(jù)化學(xué)方程式：BaCl2＋H2SO4＝BaSO4↓＋2HCl中H2SO4與BaSO4、BaCl2的質(zhì)量關(guān)系，可計(jì)算出生成硫酸鋇沉淀以及氯化鋇的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算出氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解：參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量是10g×9.8%＝0.98g

設(shè)生成BaSO4的質(zhì)量是x ，參加反應(yīng)的BaCl2 的質(zhì)量是y

BaCl2 ＋ H2SO4 ＝ BaSO4↓＋ 2HCl

208 98 233

y 0.98g x

（1）98:233=0.98g: x x=2.33g

（2）208:98＝y:0.98g y=2.08g

氯化鋇（BaCl2）溶液的的質(zhì)量=28.47+2.33g-10g=20.8g

故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2.08g/20.8g×100%=10%

答：（1）生成BaSO4的質(zhì)量是2.33g

（2）氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】小馬猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH。

小程猜想：溶質(zhì)只有NaCl

小宮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl

小尚猜想：溶質(zhì)有NaCl、NaOH

（1）老師認(rèn)為小馬的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是_______________________________

【方案設(shè)計(jì)】小程和小宮分別設(shè)計(jì)如下方案驗(yàn)證各自的猜想。

方案設(shè)計(jì)者

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案結(jié)論

小程

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上，把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)照

pH＝7

小程猜想正確

小宮

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生成

小宮猜想正確

（2）兩位同學(xué)中________________的方案正確。

【方案反思】

（3）請(qǐng)分析錯(cuò)誤方案的原因：__________________________（若都正確，不作答）。

【拓展研究】

（4）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小尚的猜想正確，填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

方案步驟

方案現(xiàn)象

方案結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，再向試管中滴加________

溶液

出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

小尚猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。下面對(duì)金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是

A．用鐵回收含銀廢液中的銀 B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

C．用金，銀制首飾 D．用鋁合金制作門(mén)窗框架

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分)醋酸（CH3COOH）是一種常見(jiàn)的酸，具有酸的通性。例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH +NaOH= CH3COONa+H2O。

（1）氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣，也是一種常見(jiàn)的堿，具有堿的通性。請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式 。

（2）醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）春暖花開(kāi)，正是踏青游玩的好時(shí)節(jié)。同學(xué)們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊。他們攜帶了鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等必備物品。

（1）同學(xué)們?cè)谟瓮鏁r(shí)常聞到花香的氣味，從微觀角度解釋原因： 。

（2）在攜帶物品過(guò)程中，小剛同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所攜帶物品中的 （填名稱(chēng)）就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。

（3）野炊時(shí)，小明生火后，小心地調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度，他這樣做的主要原因是_______（填字母序號(hào)）。

A．避免鐵鍋被烤壞 B．使用外焰加熱 C．避免做湯時(shí)濺出

（4）野炊結(jié)束時(shí)，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。他這樣做的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒： 。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣： 。

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）在高溫下煉鐵： 。

（4）碳酸氫銨受熱分解： 。

（5）鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O，生成的三聚氰胺（C3H3N3O3，相對(duì)分子質(zhì)量為129）是重要的化工產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比為 。

（2）每生產(chǎn)25.8 kg三聚氰酸，可以捕捉CO2的質(zhì)量為 。

（3）Na2CO3溶液同樣能用于“捕捉”CO2，反應(yīng)為Na2CO3+H2O+CO2——2□，□中物質(zhì)的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空

①2個(gè)氮原子_______；②3個(gè)水分子______；③硫離子______； ④鎂______；

⑤氧化銅_______； ⑥硫酸______；⑦氫氧化亞鐵______；

（2）按要求用（1）中的物質(zhì)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①酸和金屬反應(yīng)：__________________________________________；

②酸和金屬氧化物反應(yīng)：__________________________________________；

③酸和堿反應(yīng)：__________________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦（Ti）和鐵的金屬活動(dòng)順序，以下方法不能達(dá)到目的的是

A．查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動(dòng)順序表

B．利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．利用金屬鐵和TiSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D．利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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