A. | Na2SO4 KNO3 HCl | B. | Na2CO3 Ca(NO3)2 HCl | ||
C. | CuSO4 BaCl2 H2SO4 | D. | FeCl3 NaOH KMnO4 |
分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質,若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據混合后的現象進行分析鑒別.
解答 解:A、組內三種物質的溶液兩兩混合時,均沒有明顯現象,故不加其他試劑無法鑒別.
B、組內三種物質的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產生氣體的溶液為鹽酸,產生白色沉淀的為Ca(NO3)2;故不加其他試劑可以鑒別.
C、CuSO4溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應產生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,能與BaCl2溶液反應產生白色沉淀的是H2SO4,故不加其他試劑可以鑒別.
D、FeCl3溶液是黃色的,KMnO4溶液是紫紅色的,NaOH溶液是無色的,用觀察顏色的方法可以鑒別,故不加其他試劑可以鑒別.
故選:A.
點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質;若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據混合后的現象進行鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2-和O具有相同的電子層數 | |
B. | 核電荷數相同的兩種粒子一定是同種元素 | |
C. | Na+和Al3+的核外電子數相同 | |
D. | Cl和F都易得到電子形成陰離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用硬水對人體健康不利 | |
B. | 生活污水可以不經處理任意排放 | |
C. | 水蒸發(fā)時,水分子體積變大 | |
D. | 河水經沉降、過濾、消毒等環(huán)節(jié)得到的自來水是純凈物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ④⑤⑥ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
實驗操作 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 烹調綠葉蔬菜燜爛煮透,營養(yǎng)更加豐富 | |
B. | 保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣,延長保質期 | |
C. | 低溫冷藏有助于減緩食品腐敗 | |
D. | 食用堿可消除面粉發(fā)酵產生的酸味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水實驗說明水由氫、氧兩種元素組成 | |
B. | NaOH溶于水實驗說明化學反應在生成新物質的同時還放出熱量 | |
C. | 用黃銅片在銅片上刻劃實驗說明合金一般比純金屬硬度大 | |
D. | 稀釋濃硫酸時將濃硫酸倒入水中是為了防止液滴四處飛濺 |
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