2.除去下列物質(zhì)中的少量物質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)
(1)硫酸亞鐵溶液中混有少量的硫酸銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(2)銅粉中混有少量的鐵粉:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);
(3)鐵粉中混有少量的氧化鐵:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)一氧化碳中混有少量的二氧化碳:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:(1)要除去硫酸亞鐵溶液中混有少量的硫酸銅,實質(zhì)就是除去銅離子,可利用硫酸銅溶液與鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)根據(jù)金屬活動性順序,鐵能和酸反應(yīng),銅和酸不反應(yīng),故可用鹽酸(或稀硫酸)除去鐵,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).
(3)氧化鐵能與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);(3)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(4)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.日常生活中的下列物質(zhì),屬于氧化物的是B
A.氧氣   B.干冰    C.氯酸鉀    D.水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)中常見物質(zhì).其中A是酸,C和D是鹽,E和F是堿,它們相互可以發(fā)生如下變化:①A+E=D+G;
②2A+B=C+H2↑; ③2E+C=F↓+2D;
根據(jù)上述信息,回答:
(1)在化合物C中,元素B呈現(xiàn)的化合價是+2;含有B元素的化合物除了C外還有F (填A(yù)、B、C、D、E、F、G等符號).
(2)A的化學(xué)式是HCl,G的化學(xué)式是H2O
(3)寫出符合②反應(yīng)的一個化學(xué)反應(yīng):Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.請用正確的化學(xué)用語填空.
(1)食鹽水中主要含有的陰離子是Cl-;
(2)純堿中的陽離子是Na+
(3)由Ca2+和H2PO4-構(gòu)成的磷酸二氫鈣:Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)在實驗結(jié)束后進(jìn)行廢液處理時,將氫氧化鈉溶液、石灰水和稀鹽酸導(dǎo)入同一潔凈的燒杯中,當(dāng)他用手接觸燒杯壁時,感覺到燒杯“發(fā)熱”.這一現(xiàn)象讓他意識到酸堿發(fā)生了中和反應(yīng).為了找到處理這類廢液的依據(jù),他決定探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成.
【猜想假設(shè)】他對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種假設(shè).
假設(shè)①:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
假設(shè)②:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
請你再補充一種合理的假設(shè).
假設(shè)③:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl.
【設(shè)計方案】如果假設(shè)③成立,請你根據(jù)下表實驗方案,驗證探究結(jié)果.
實驗步驟及操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
方案一:取少量廢液于試管中,加入適量鐵粉,振蕩 
鐵粉消失,并有氣泡產(chǎn)生
假設(shè)③成立
方案二:取少量廢液于試管中,滴加一定量
碳酸鈉溶液,振蕩
有大量氣泡產(chǎn)生假設(shè)③成立
請寫出其中任一套方案所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
【拓展應(yīng)用】
(1)處理含酸堿的廢液時,調(diào)控廢液至上述假設(shè)①的狀態(tài)最合適;
(2)假如運送硫酸的車輛在公路旁發(fā)生泄漏事故,為減輕硫酸對周邊環(huán)境的危害,可采取的措施是噴灑石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知A-G為初中常見的化學(xué)物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件沒有標(biāo)出.已知A為黑色固體,D、E為金屬單質(zhì),F(xiàn)為淺綠色溶液.請完成下列各題:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式H2SO4
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(任寫一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.A-H是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、E、F均為單質(zhì),C、E、F為黑色固體,B為紫紅色固體,H是一種白色固體.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)物及反應(yīng)條件略)

(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為CuO.
(2)A物質(zhì)的用途是冶煉金屬.
(3)圖中所示的化學(xué)反應(yīng)中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(4)F生成E的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.按要求從二氧化錳、純堿、小蘇打、氧化鈣、銅、燒堿、醋酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)食品工業(yè)用作發(fā)酵粉的是NaHCO3;
(2)導(dǎo)電性良好,廣泛用于電子制造業(yè)的是Cu;
(3)某些食品包裝袋中裝的干燥劑是CaO;
(4)對皮膚、紙張和織物等有強烈腐蝕性的堿是NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙溶解并產(chǎn)生氫氣,且乙反應(yīng)更劇烈;再取一小塊丁投入丙的化合物溶液中,發(fā)現(xiàn)丁的表面有丙析出.則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為( 。
A.甲>乙>丙>丁B.丙>甲>乙>丁C.。颈疽遥炯D.乙>甲>。颈

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