A. | 置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | 置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng) | |
D. | 化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng) |
分析 根據(jù)各種物質(zhì)的轉(zhuǎn)換過程和各個反應(yīng)類型的特征進(jìn)行分析.
解答 解:碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,符合置換反應(yīng)的概念,屬于置換反應(yīng);
二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng);
碳酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物,符合復(fù)分解反應(yīng)的概念,屬于復(fù)分解反應(yīng);
碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念,屬于分解反應(yīng).
故選C.
點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析各物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的反應(yīng)原理以及方程式,然后結(jié)合各方程式的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可以將硬水軟化 | |
B. | 濕衣服在陽光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運(yùn)動速率加快 | |
C. | 可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄露 | |
D. | 過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ag、Cu、Fe三種種單質(zhì)的混合物 | B. | Cu、Ag兩種單質(zhì)的混合物 | ||
C. | Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物 | D. | Ag、Cu、Zn三種單質(zhì)的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲、乙各取10g混合,使其充分反應(yīng),則丙、丁質(zhì)量的總和一定等于20g | |
B. | 若丙為沉淀,則甲、乙中有一種物質(zhì)是堿 | |
C. | 若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則生成物中一定有水 | |
D. | 若乙和丁為單質(zhì),甲和丙為化合物,則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
驗(yàn)證猜想所用試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 由白色沉淀生成 | 猜想①正確 |
方案二 | 碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想②不正確 |
方案三 | 稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想③正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸 | B. | 氧化銅 | C. | 氫氧化鈉 | D. | 碳酸鈉 |
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