6．向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣體生成，則濾出的固體為（　�。�
A．Ag、Cu、Fe三種種單質的混合物B．Cu、Ag兩種單質的混合物
C．Ag、Fe兩種單質的混合物D．Ag、Cu、Zn三種單質的混合物

分析 根據(jù)金屬活動性順序可知，鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應，過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量進行分析．

解答 解：因為向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，即濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2，則濾出的固體中一定含有Ag、Cu、Fe，故選：A．

點評 本題考查的是金屬活動順序表的應用，要能應用必須先把金屬活動順序表熟練的掌握住．此題考查的知識比較簡單，屬于基礎題型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列應用正確的是（　�。�
A．
用氮氣滅火		B．
鹽酸用于汽車鉛蓄電池
C．
明礬用于自來水廠凈水		D．
聚乙烯用作電線外皮

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某學生想測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，取15g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入了40g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質的總質量為50.6g．
（1）計算生成二氧化碳的質量4.4克．
（2）計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)（結果保留1位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．水是生命之源，是自然界中重要的物質．
（1）下列物質，加入足量的水中能形成溶液的是D（填序號）．
A．碘B．泥沙C．汽油        D．白糖
（2）用圖甲裝置進行電解水的實驗，若a中收集到10mL氧氣，則b中收集到大約20mL的氫氣．裝置中發(fā)生反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康．硬水是指含較多可溶性鈣鎂化合物的水．在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可通過煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）愛護水資源是每個公明的責任和義務，下列行為不可取的是BD（填序號）．
A．洗菜水用來沖廁所           B．工業(yè)廢水直接排入河里
C．澆灌草地時采用噴灌和滴灌    D．用自來水不間斷的為西瓜沖水降溫．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D、E、F 是初中化學常見的六種物質，其中A、B、C是單質，且C在常溫下是黑色固體，F(xiàn)能使石蕊試液變紅色．根據(jù)下圖中物質的相互轉化關系填寫下列空白：
（1）A物質是O2，F(xiàn)物質是H2CO3（以上填化學式）；
（2）寫出生成物質D的化學方程式：
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，反應類型是化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．海洋中蘊含豐富的資源．
（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法，下列方法中，可以使海水淡化的是D（填字母序號）；
A．濾紙過濾    B．吸附    C．沉降    D．蒸餾
（2）從海水中提煉出來的重水（D2O）可作原子能反應堆中的減速劑和傳熱介質，重水中重氫原子（D）的相對原子質量是2，則重水中氧元素的質量分數(shù)為80%；
（3）利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示，試回答問題：

①1925年我國化學家侯德榜創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進了世界制堿技術的發(fā)展，其第Ⅲ步反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
②步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．以下表示的是碳及其化合物的相互轉化關系：C$\stackrel{CuO}{→}$ CO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2CO3$\stackrel{Ca（OH）_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CO2．其中涉及的基本反應類型依次為（　�。�
A．置換反應、化合反應、分解反應、復分解反應
B．化合反應、置換反應、分解反應、復分解反應
C．置換反應、化合反應、復分解反應、分解反應
D．化合反應、置換反應、復分解反應、分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）寫出儀器名稱：A試管、B長頸漏斗．
（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD（填字母）進行組裝，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是（寫一個）：裝置漏氣．
（4）在實驗室中制取氧氣，若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請在圖中將導管補畫完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質生成碳酸鈉．
（1）氫氧化鈉溶液易變質的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（寫化學方程式）．
（2）取少量已部分變質的氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸后可觀察到產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象．

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