分析 (1)根據(jù)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,發(fā)出白光,放出熱量進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,屬于化合反應(yīng)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,發(fā)出白光,放出熱量,化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(2)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,屬于化合反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “超臨界水”是混合物 | B. | “超臨界水”分子停止了運(yùn)動(dòng) | ||
C. | “超臨界水”分子間沒(méi)有間隙 | D. | “超臨界水”用化學(xué)式表示為:H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 加熱KCIO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管 | |
C. | 稱(chēng)量一定質(zhì)量的藥品時(shí),先放砝碼、移動(dòng)游碼,后放藥品 | |
D. | 加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成 | |
B. | 原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子,因此原子不可再分 | |
C. | 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類(lèi) | |
D. | 元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切 |
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