11．關(guān)于木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B．能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳
C．說明氧氣的濃度越大，木炭的燃燒越劇烈
D．說明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同

分析 根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象和性質(zhì)分析即可．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，錯誤；
B、不能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳，錯誤；
C、說明氧氣的濃度越大，木炭的燃燒越劇烈，正確；
D、不能說明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同，錯誤；
故選C

點評 解答本題要掌握物質(zhì)之間相互作用時的生成物的狀態(tài)和顏色等方面的知識，只有這樣才能對燃燒方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作．據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細(xì)口瓶傾倒液體時，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要對著手心，細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上．
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是C（填序號）．
A．平衡氣壓，方便取下燈帽   B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈   C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列對有關(guān)事實的解釋，錯誤的是（　�。�
A．酒精需要密封保存--酒精分子在不停運動
B．冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成
C．過氧化氫分解屬于化學(xué)變化--過氧化氫分子本身發(fā)生變化
D．水蒸發(fā)成水蒸氣所占體積變大--溫度升高水分子的體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．運送汽油的罐車上，應(yīng)該張貼的圖標(biāo)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列元素符號書寫正確的是（　�。�
A．氯AlB．鋅ZNC．錳MnD．鈉na

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．空氣是一種重要的資源，空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”），請從微觀角度說明理由：空氣由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等多種分子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．深冷法的原理是先將空氣液化，再利用氮氣和氧氣沸點的差異進(jìn)行分離．
已知：常壓下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃．
（1）分離時，氮氣和氧氣的主要狀態(tài)分別是B（填序號）．
  A B C D
 氧氣 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài) 
 氮氣液態(tài)  氣態(tài)液態(tài) 氣態(tài)
（2）制取得到的氧氣可以用于供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．一同學(xué)用如圖裝置電解水，那么試管乙里產(chǎn)生的是氧氣，試管里產(chǎn)生的是氫氣甲（填甲或乙）；a是電源的負(fù)極，b是電源的正極（填正或負(fù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式（把文字表達(dá)式中物質(zhì)的名稱改寫為對應(yīng)的化學(xué)式）．并回答有關(guān)問題．
（1）鎂條在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，該反應(yīng)屬于放熱（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）加熱堿式碳酸銅粉末：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）碳酸氫銨受熱分解：NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2．故應(yīng)將碳酸氫銨化肥密封保存于陰涼處．
（4）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．并將少量二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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同步練習(xí)冊答案