2．下列對有關(guān)事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是（　　）
A．酒精需要密封保存--酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)
B．冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成
C．過氧化氫分解屬于化學(xué)變化--過氧化氫分子本身發(fā)生變化
D．水蒸發(fā)成水蒸氣所占體積變大--溫度升高水分子的體積變大

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、酒精需要密封保存，是因?yàn)榫凭肿釉诓煌＿\(yùn)動(dòng)的，為防止運(yùn)動(dòng)到空氣中造成浪費(fèi)，故選項(xiàng)解釋正確．
B、冰水共存物屬于純凈物，是因?yàn)楸退加伤肿訕?gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確．
C、過氧化氫分解屬于化學(xué)變化，有財(cái)新物質(zhì)生成，過氧化氫分子本身發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋正確．
D、水蒸發(fā)成水蒸氣所占體積變大，是因?yàn)闇囟壬�，水分子的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）
①氯酸鉀580
②氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350
③氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）370
④氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)① （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最差的是Fe2O3（填化學(xué)式）．
【反思】（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變；
（2）要探究同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，可選擇下列①和③（填序號(hào)）藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①5g粉末狀氯酸鉀和1g粉末狀氧化鐵； ②5g塊態(tài)氯酸鉀和1g粉末狀氧化鐵；
③5g粉末狀氯酸鉀和1g塊狀氧化鐵；   ④5g塊狀氯酸鉀和2g粉末狀氧化鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后粒子變化的微觀示意圖如圖．回答問題：
（1）構(gòu)成A物質(zhì)的基本粒子是分子；
（2）四種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD（填序號(hào)）；
（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因是反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．2007年3月21日，我國公布了111號(hào)元素中文名稱為?，符號(hào)為Rg，該元素原子的核電荷數(shù)是111，Rg的相對原子質(zhì)量為272，則中子數(shù)是178．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．空氣中能供給呼吸的是（　�。�
A．氦氣B．氮?dú)?/td>C．氫氣D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請回答與水有關(guān)的問題．
（1）自來水生產(chǎn)過程中，常用活性炭除去水中的異味；
（2）在家庭生活中，可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可通過加熱煮沸的方法降低水的硬度；
（3）水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g55215
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測1279
A．反應(yīng)后測得A的質(zhì)量為30gB．該反應(yīng)中D與C的變化質(zhì)量比為3：2
C．上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．該反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為7g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B．能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳
C．說明氧氣的濃度越大，木炭的燃燒越劇烈
D．說明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)，請你回答下列有關(guān)水的問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中配制溶液需要用到軟水，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)室中常用的降低水硬度的方法是蒸餾．
（2）某班同學(xué)取渾濁的坑水制作澄清的水．他們利用了如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是過濾，圖中所示的簡易凈水器不能降低水的硬度（填“能”或者“不能”）．
（3）珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，生活中你能做到的節(jié)水方法是洗菜水用來澆花（答出一條即可）．

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同步練習(xí)冊答案