聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).試回答下列問題:
(1)綠色植物通過 ________作用吸收CO2,放出 ________;
(2)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水和另外一種化工原料R,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═R+4H2O.根據(jù)上述反應(yīng)推斷R的化學(xué)式是 ________;
(3)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是 ________(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?br/>B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐

解;(1)植物光合作用能消耗二氧化碳,釋放氧氣.故答案為:光合、氧氣;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中總共有2個(gè)碳原子,4個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子,而生成物中只有8個(gè)氫原子和4個(gè)原子,還差2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子,因此X的化學(xué)式為C2H4.故答案為:C2H4;
(3)A、更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉,減少使用化石燃料,也就減緩了二氧化碳的使用;
B、由于現(xiàn)在新能源并沒有廣泛使用,很多方面還需要使用化石燃料,所以禁止使用化石燃料是不可取的;
C、大量植樹造林植物的光合作用旺盛,光合作用能消耗大量的二氧化碳,所以導(dǎo)致二氧化碳含量減少.
故答案為:A、C.
分析:(1)綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣;
(2)通過化學(xué)方程式求某一反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式,理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和個(gè)數(shù)保持不變.
(3)減緩大氣中的二氧化碳含量的增加,從兩個(gè)方面考慮:①減少二氧化碳的排放,②吸收二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的題型.此類題型是中考的熱門考點(diǎn).溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳,了解二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)以及對(duì)環(huán)境的影響是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過
光合
作用吸收CO2,呼吸作用產(chǎn)生的
CO2(或二氧化碳)
釋放到大氣中.
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式如下),生成一種重要的化工原料和水.在括號(hào)中填寫該化工原料的化學(xué)式:
2CO2+6H2═1
C2H4
+4H2O
(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))
①③

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?BR>②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2排放,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)寫出CO2的兩種用途
 
、
 

(2)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
 
(填序號(hào)).
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)為減少CO2的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成乙烯(C2H4)和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)空氣中CO2的主要來源是
煤、石油、天然氣等含碳燃料的燃燒等;
煤、石油、天然氣等含碳燃料的燃燒等;
,寫出一個(gè)日常產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)式表達(dá)式
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
,綠色植樹通過
光合作用
光合作用
吸收CO2
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))
①②③.
①②③.

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?BR>②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
(3)盛放石灰水的試劑瓶放置時(shí)間久了,在瓶?jī)?nèi)壁會(huì)形成一層白色物質(zhì)(其主要成分是碳酸鈣),則生成這種白色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,點(diǎn)燃兩只蠟燭.沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳.
(1)觀察到的現(xiàn)象為
下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅
下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出二氧化碳的兩條性質(zhì):
密度比空氣的大
密度比空氣的大

不能燃燒,也不能支持燃燒
不能燃燒,也不能支持燃燒

(3)聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號(hào))
ABC
ABC

A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp;    B.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
C.減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?安徽模擬)2011年11月,《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》大會(huì)在南非東部海濱城市德班舉行.中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,再次充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.
(1)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其化學(xué)方程式可寫作:2CO2+6H2=
C2H4
C2H4
+4H2O.請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式.
(2)請(qǐng)計(jì)算用12gH2能處理CO2的質(zhì)量.

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