阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

B. 生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

C. 生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度

D. 反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

A 【解析】 試題該阻燃劑防火原因反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的溫度降到物質(zhì)的著火點(diǎn)以下，就會(huì)熄滅，表示改變物質(zhì)的著火點(diǎn)。故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)5.2質(zhì)量守恒定律練習(xí)題 題型：填空題

在點(diǎn)燃條件下，2.6g C2H2與7.2g O2恰好完全反應(yīng)，生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO．則x=________；該反應(yīng)方程式中O2與CO化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_(kāi)_______．

1.49：2 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，故2.6+7.2＝6.6+1.8+x，解得x＝1.4；其方程式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為::::＝4：9：6：4：2，故該反應(yīng)方程式中O2與CO化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為9：2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

過(guò)濾時(shí)必須使用的一組儀器是（ ）

A. 蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒 B. 燒杯、漏斗、玻璃棒

C. 漏斗、試管、玻璃棒 D. 試管、坩堝鉗、燒杯

B 【解析】 過(guò)濾將只是將固體不溶物跟液體分離,必須使用的儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒故B對(duì)，不需要用到蒸發(fā)皿、試管、坩堝鉗。 故選B.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 化學(xué)研究些什么 同步測(cè)試 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)發(fā)展的看法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化 B. 提升人類健康水平

C. 有助于人類開(kāi)發(fā)新能源 D. 幫助人類研制新材料

A 【解析】 試題化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面的作用，利用化學(xué)合成藥物提升人類的健康水平，利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源和新材料以改善人類的生存條件，利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生活的更美好，所以A選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上3.3燃燒條件與滅火原理 練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

由該實(shí)驗(yàn)可知，可燃物燃料的條件是_____________、__________________．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________．該實(shí)驗(yàn)中使用了銅片，是利用了銅的____．

可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)4P+5O22P2O5導(dǎo)熱性 【解析】 銅片上的白磷能夠燃燒是因?yàn)榕c氧氣或空氣充分接觸，并且熱水的溫度使其達(dá)到著火點(diǎn)；紅磷的著火點(diǎn)高，雖然與氧氣充分接觸，但達(dá)不到著火點(diǎn)仍不能燃燒；水中的白磷雖達(dá)到著火點(diǎn)，但不與氧氣接觸，同樣不能燃燒；磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；銅片有很好的導(dǎo)熱性，可以把熱水的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上3.3燃燒條件與滅火原理 練習(xí) 題型：單選題

水是生命之源，萬(wàn)物之基。不僅如此，水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用也不可忽視，下列做法中，水用來(lái)隔絕空氣的是

A．保存白磷 B．燃燒鐵絲 C．洗滌試管 D．溶解物質(zhì)

A 【解析】 試題A中的水使白磷和空氣隔絕，防止白磷被氧化． B中的水用來(lái)降溫；C中的水用來(lái)洗滌儀器； D中的水作溶劑，用來(lái)溶解物質(zhì)；故選：A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)1.1《身邊的化學(xué)》同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)概念的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里

B. 當(dāng)個(gè)人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí)，應(yīng)查找原因，重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C. 農(nóng)藥不僅能殺滅蟲害，還會(huì)不同程度地影響人類的健康，因此，應(yīng)杜絕使用農(nóng)藥

D. 化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究變化過(guò)程中伴隨的能量變化

C 【解析】 A、因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化的過(guò)程中，原子不發(fā)生改變，所以幾千萬(wàn)年前地球上恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里，故說(shuō)法正確；B、化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí)，應(yīng)查找原因，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，故說(shuō)法正確；C、農(nóng)藥的作用是能殺滅病蟲害，不能杜絕使用農(nóng)藥，應(yīng)合理使用，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是生成新物質(zhì)的過(guò)程，并伴隨能量的變化，吸收或釋放能量，化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習(xí)題 題型：單選題

近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽(yáng)光照射下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 臭氧與氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同

B. 臭氧是空氣的污染物之一

C. 汽車尾氣的大量排放會(huì)導(dǎo)致臭氧污染

D. 戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入

D 【解析】 A、3個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)臭氧分子，2個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)氧氣分子，臭氧的化學(xué)式為O3，氧氣的化學(xué)式為O2，它們的分子結(jié)構(gòu)不相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故A正確；B、目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等，故B正確；C、汽車尾氣汽車排放的尾氣中的氮氧化物，如一氧化氮會(huì)破壞臭氧層，故C正確；D、口罩能阻擋顆粒狀固體粉塵，不能阻擋臭氧這...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上2.3構(gòu)成物質(zhì)的微粒（II）--原子和離子 練習(xí) 題型：填空題

下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________（填序號(hào)）；

（3）D中x＝________；

（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

（1）3；（2）B;(3)8;(4)MgCl2 【解析】 試題元素的種類有原子的質(zhì)子數(shù)決定 故⑴ 圖中A、B、C、D屬于3中元素的粒子；微粒的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層有8個(gè)電子的情況故觀察可知⑵ A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B；⑶ D中x＝8，因?yàn)槭窍∮袣怏w氬不容易得到電子也不容易失去電子，在原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)解題；⑷ A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2，依據(jù)分子對(duì)外不...

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同步練習(xí)冊(cè)答案