14．著名侯氏制堿法的重要反應(yīng)之一：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl．在生產(chǎn)中，NaHCO3易結(jié)晶析出，經(jīng)過濾得到NaHCO3晶體和濾液．某化學(xué)興趣小組欲探究所得濾液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)．
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：NH4Cl             猜想Ⅱ：NH4Cl和NaHCO3
猜想Ⅲ：NH4Cl和NaCl      猜想Ⅳ：NH4Cl、NaHCO3和NaCl
【實(shí)驗(yàn)分析】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量濾液于試管中，滴加足量的NaOH濃溶液并加熱．產(chǎn)生刺激性氣味氣體證明濾液中含有NH4Cl，寫出有關(guān)化學(xué)方程式：
NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O
②另取少量濾液于試管中，滴加稀鹽酸．產(chǎn)生無色無味氣體證明濾液中含有碳酸氫鈉
③另取少量濾液于試管中，滴加稀HNO3酸化后，再滴加AgNO3溶液．產(chǎn)生白色沉淀
不能（填“能”或“不能”）證明濾液中含有NaCl．
【結(jié)論解析】做完步驟③實(shí)驗(yàn)后，你得出相關(guān)結(jié)論的理由是：在濾液中一定含有氯化銨和碳酸氫鈉，可能含有氯化鈉．
【查閱資料】
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，
NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑
【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】另取少量濾液蒸干后充分灼燒，取灼燒后的殘余固體溶于水，往其中滴加稀HNO3酸化后，再滴加AgNO3溶液，若觀察到白色沉淀，證明猜想Ⅳ成立，化學(xué)方程式AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．

分析 [實(shí)驗(yàn)分析]①氫氧化鈉溶液可以和氯化銨反應(yīng)生成氯化銨、水和氨氣，可以據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
②碳酸氫鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成無色無味的氣體，可以據(jù)此解答該題；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可以知道，溶液中含有氯化銨，氯化銨也可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，可以據(jù)此解答該題；
[結(jié)論解析]根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析中的現(xiàn)象和結(jié)論進(jìn)行解答；
[補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)]氯化銨受熱易分解，可以據(jù)此解答．

解答 解：[實(shí)驗(yàn)分析]①氫氧化鈉溶液可以和氯化銨反應(yīng)生成氯化銨、水和氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O；
②碳酸氫鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成無色無味的氣體，所以可以判斷該實(shí)驗(yàn)中加入的為稀鹽酸，證明濾液中含有碳酸氫鈉；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可以知道，溶液中含有氯化銨，氯化銨也可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，所以不能根據(jù)產(chǎn)生白色沉淀來判斷濾液中含有氯化鈉；
[結(jié)論解析]根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析中的現(xiàn)象和結(jié)論可以知道在濾液中一定含有氯化銨和碳酸氫鈉，可能含有氯化鈉；
[補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)]氯化銨也可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，所以若驗(yàn)證氯化鈉的存在必須排除氯化銨的干擾，而氯化銨受熱易分解，所以另取少量濾液蒸干后充分灼燒，取灼燒后的殘余固體溶于水，往其中滴加稀HNO3酸化后，再滴加AgNO3溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，則證明猜想氯化鈉存在，即猜想Ⅳ成立．氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．
故答案為：[實(shí)驗(yàn)分析]①NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O；
②稀鹽酸；碳酸氫鈉；
③不能；
[結(jié)論解析]在濾液中一定含有氯化銨和碳酸氫鈉，可能含有氯化鈉；
[補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)]白色沉淀；Ⅳ；AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3．

點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí)，首先，賞析問題情景，找到實(shí)驗(yàn)探究的反應(yīng)原理，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理，利用所取的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，分析推斷出該物質(zhì)的組成成分；得出所要探究的物質(zhì)中該成分的含量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．選擇下列描述物質(zhì)性質(zhì)的詞語填空：可燃性、吸水性、腐蝕性、穩(wěn)定性、導(dǎo)電性、揮發(fā)性．
①我國(guó)古代字畫，年深日久仍不變色，是因?yàn)槌叵�，碳具有穩(wěn)定性；
②氫氣可作燃料，是因?yàn)樗哂锌扇夹裕?br />③濃硫酸可用作某些氣體的干燥劑，是因?yàn)樗哂形裕?br />④北約用石墨炸彈轟炸南聯(lián)盟的發(fā)電廠，造成高壓線路短路，是利用石墨的導(dǎo)電性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、CaCO3、BaCl2、KCl一種或幾種．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量白色固體加足量的水溶解，過濾得固體和無色溶液．
（2）向所得固體中加入足量的稀鹽酸，固體部分溶解，并有氣體產(chǎn)生．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：下列說法不正確的是（　�。�
A．一定不含有CuSO4B．可能含有CaCO3C．一定含有BaCl2D．一定含有Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．去年六月，全省旅游開發(fā)大會(huì)在安順黃果樹召開，在開幕式上的節(jié)目精彩飛揚(yáng)，在這些節(jié)目表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．氣球升空B．歌舞表演C．焰火表演D．放飛白鴿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4B．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
C．CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4D．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置．

（1）寫出如圖1所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是BD（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）用裝置A與E連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，當(dāng)觀察到裝置C中氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才開始收集．
（4）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會(huì)形成酸雨．實(shí)驗(yàn)室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是cdbae→e（填字母），裝置中的X是濃硫酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對(duì)溶液的鑒別進(jìn)行探究，請(qǐng)你分析并填空．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縉a2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別．
【實(shí)驗(yàn)藥品】未貼標(biāo)簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑．
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管等．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)利用紫色石蕊試劑鑒別四種溶液：
實(shí)驗(yàn)操作和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
（1）用4支試管，各取少量四種溶液，分別滴加紫色石蕊試劑；一支試管中溶液由無色變紅色，則原溶液是稀鹽酸溶液．
（2）另用3支試管，各取少量未確定的三種溶液，分別滴加步驟（1）檢驗(yàn)出的溶液．一支試管中溶液有氣泡放出，則原溶液是碳酸鈉溶液
（3）另用2支試管，各取少量未確定兩種溶液，分別滴加（2）中檢測(cè)出的溶液一支試管溶液中有白色沉淀析出，則原溶液是氫氧化鈣溶液，另一支試管溶液中無現(xiàn)象，則原溶液是氫氧化鈉溶液．
乙組同學(xué)經(jīng)討論認(rèn)為，不用紫色石蕊試劑也能鑒別出四種溶液．種自分別做了如下實(shí)驗(yàn)：
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)  論
小紅用3支試管，各取少量三種溶液，分別滴加另一種溶液．一支試管溶液中有氣泡放出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．所滴加的溶液是稀鹽酸．
小勇一支試管溶液中有白色沉淀析出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．所滴加的溶液是Na2CO3溶液．
小新三支試管溶液中都無現(xiàn)象．所滴加的溶液是NaOH溶液
乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)本組小勇同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，所滴加的溶液應(yīng)是氫氧化鈣溶液，由此鑒別出了四種溶液．
【反應(yīng)與體會(huì)】①物質(zhì)的鑒別有多種方法；②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．按如圖測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模磻?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是紅磷足量（或過量），裝置氣密性良好等；該實(shí)驗(yàn)還可說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是氮?dú)獠荒苋紵�，不能支持燃燒、氮�(dú)怆y溶于水等（至少兩條）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果．用以下方法解決下列問題：
（1）分類法：利用下列4組物質(zhì)
A．ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B．Cu、N2、O2、Cl2
C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe（OH）3      D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3
請(qǐng)按要求填寫下表空白（填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn)）
ABCD
分類標(biāo)準(zhǔn)金屬氧化物②鹽④
不屬于該類別的物質(zhì)①Cu③H2O
（2）對(duì)比法：
A．通過對(duì)CO2+H2O═H2CO3；6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$C6H12O6+6O2兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的對(duì)比，你能得出的結(jié)論是相同的反應(yīng)物在不同的反應(yīng)條件下生成的產(chǎn)物可能不同．
B．如圖1所示：小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）．過一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒有燃燒．請(qǐng)根據(jù)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之一：可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

（3）歸納演繹法：
小海同學(xué)通過對(duì)大量化學(xué)反應(yīng)如氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液，雙氧水分解（如圖2）反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測(cè)定，得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于（填“大于”、“小于”或“等于”）反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和．根據(jù)小海得出的結(jié)論，可推出7.9g高錳酸鉀加熱一會(huì)后，剩余固體質(zhì)量為7.5g，則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為0.4g．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案