【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)用語。

1)請寫出相應(yīng)的元素符號或名稱:鋁_____Ca__

2)氧化鎂中,鎂的化合價為2_____; 寫出NH4NO3 中氮元素的化合價:_____。

3)請寫出相應(yīng)的離子符號或化學(xué)式:鈉離子_____,氦氣_____,二氧化碳_____,氯化亞鐵_____,保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_____,地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

【答案】Al Na+ He CO2 FeCl2 NH3 Al2O3

【解析】

1)鋁的元素符號為AlCa表示的是鈣元素;

2)氧化鎂中,鎂的化合價為2價就是在氧化鎂化學(xué)式中鎂元素符號的正上方加上+2,可表示為:

NH4NO3 中銨根中的氮元素的化合價為﹣3,硝酸根中的氮元素的化合價為+5,可表示為: 。

3)鈉離子帶有一個單位的正電荷,可表示為:Na+;

氦氣的化學(xué)式為He

二氧化碳的化學(xué)式為CO2;

氯化亞鐵中鐵元素為+2價,氯元素為﹣1價,其化學(xué)式為 FeCl2;

保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氨分子,可表示為:NH3

地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成化合物是氧化鋁,可表示為:Al2O3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠體的組成元素,植物生長離不開氮肥。硝酸銨(NH4NO3)、尿素。[CO(NH2)2]等就是氮肥中的一種。

1)硝酸銨由_____種元素組成;

2)每個尿素分子由_____個原子構(gòu)成;

3)請計算硝酸銨的相對分子質(zhì)量和硝酸銨中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

48kg的硝酸銨與_____kg尿素中的含氮量相等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息正確的是(

A. 該元素原子的核內(nèi)有20個質(zhì)子

B. 該元素離子的核外有20個電子

C. 該元素屬于非金屬元素

D. 該元素原子的質(zhì)量為40.08g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標(biāo)有的儀器名稱_____。

2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,它屬于基本反應(yīng)類型的_____。

3)小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,她需要的藥品是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

4)要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為_____(選填字母序號),利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是_____。

5)氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣。實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置在B裝置的基礎(chǔ)上改裝時,除鐵架臺外還需要添加的兩種儀器是_____,集滿氣體后集氣瓶應(yīng)_____放桌面(填“正”或“倒”)。

6)安裝裝置A時,將導(dǎo)管塞進(jìn)單孔橡膠塞的方法是_____。

7)小組成員小慧同學(xué)想用氯酸鉀制取一瓶氧氣,誤把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳,加熱時氯酸鉀的反應(yīng)速率也很快。于是她驚奇地告訴同學(xué)舒展:高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小明經(jīng)過思考后,認(rèn)為小慧的結(jié)論不科學(xué)。你認(rèn)為高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的原因是_____,高錳酸鉀是否是該反應(yīng)的催化劑呢?_____(填“是”或“否”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水的裝置圖,下列說法錯誤的是

A. 水是由氫氣和氧氣直接構(gòu)成的

B. 、乙玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為 2:1

C. 電解的水中加入一些稀硫酸,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D. 甲管中的氣體能被點(diǎn)燃,乙管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A是無色液體,在通電條件下可生成BC兩種氣體,D為一種單質(zhì)。根據(jù)如圖所示關(guān)系,請完成問題:

①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A________E________F________;

②寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程中①的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。

③BD之間發(fā)生還可能得到另外一種氣體產(chǎn)物,其反應(yīng)條件為_________________________。

④B,C兩種氣體在同溫同壓下的密度較小的氣體是__________________________(化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如下圖所示。

(1)寫出步驟①、②的化學(xué)方程式①__________;②__________

(2)固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是__________________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

請回憶教材用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫出紅磷燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式_____,屬_____反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)_____減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

(問題提出)有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測置結(jié)果與理論值誤差較大。

(實(shí)驗(yàn)改進(jìn))

Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計下圖實(shí)驗(yàn)裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

測量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表達(dá))

1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)(一個緩慢氧化的過程),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出氫氧化亞鐵的符號_____。然后生成氫氧化鐵。最終生成鐵銹。

2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)是_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:(1_____,(3_____。

2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要在試管口_____。發(fā)生化學(xué)方程式為_____

3)能用裝置D收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收滿的方法是_____。

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