【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(　　)

A. 金剛石 B. 銅

C. 二氧化碳 D. 氯化鈉

【答案】C

【解析】

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。

A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：
請(qǐng)根據(jù)題意問(wèn)答問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有氣體放出，還可以看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中放出氣體的總質(zhì)量為g．
（3）當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí)，計(jì)算此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微觀粒子中，帶正電荷的是：A．原子，B．電子，C．原子核，D．________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等

B. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成

D. 原子的質(zhì)量主要取決于原子核外的電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來(lái)測(cè)定水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置由A、B、C、D組成（氫氣發(fā)生裝置省略未畫出）．回答下列問(wèn)題：
（1）如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣，他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣，在裝置A中通常放 溶液，其作用是 ；在裝置B中通常放 溶液，其作用是 ．
（2）若實(shí)驗(yàn)前后，稱量結(jié)果如下，裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少6、4克，裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7、2克．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比的原始計(jì)算式 ．
（3）在裝置D中，將CaCl2改換為 ，才能檢驗(yàn)出氫氣還原氧化銅有水生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　�。�

A. 反應(yīng)物和生成物 B. 化學(xué)反應(yīng)速率 C. 反應(yīng)條件 D. 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，顏色變化過(guò)程為（　�。�

A. 紅色---紅色----無(wú)色 B. 紫色----紅色----無(wú)色

C. 紫色----紅色----紫色 D. 紅色----藍(lán)色----無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意為 ，碳原子的核電荷數(shù)為 ．
（2）碳的單質(zhì)有多種，具有下列如圖1結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成是 ．
（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少（填化學(xué)式）的排放量．
（4）圖2為元素周期表中的一格，下列說(shuō)法不正確的是（填標(biāo)號(hào)）．
a．碳元素屬于非金屬元素
b．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
c．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
d．碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
（5）溫室效應(yīng)是由引起的，為了緩解溫室效應(yīng)，以下建議可行的是（填字母）．
a、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新型能源 b、禁止使用煤等礦物燃料c、提倡植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐 d、免贈(zèng)賀卡，雙面使用紙張．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176
B.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.9%
C.維生素C是由碳元素、氧元素和氫元素組成
D.維生素C中
E.H、
F.H、
G.O三種元素的質(zhì)量比為6：8：6

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