分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答 解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(4)氫氣燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應;(4)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;化合反應.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物 | |
B. | 元素可以以單質形式存在,也可以以化合物的形式存在 | |
C. | 任何純凈物都是由元素組成的 | |
D. | 含有氧元素的化合物是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取二氧化碳時,始終收集不到二氧化碳------收集二氧化碳的集氣瓶沒蓋嚴 | |
B. | 加熱銅綠時試管炸裂-------沒有預熱 | |
C. | 電解水時氫氣和氧氣的體積比大于2:1-------氧氣比氫氣在水中的溶解性大 | |
D. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣,水槽中的水變紅------試管口沒放棉花 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
實 驗 一 | ①、將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中. | 有少量氣泡產生,木條不復燃 | 常溫下,過氧化氫分解速率慢. |
實 驗 二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 有大量氣泡產生,木條復燃 | ②、加入水泥塊能加快過氧化氫溶液的分解速度. |
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