4.如表是日常生活中常用各種清洗劑.
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過氧化氫過碳酸鈉
(1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />(2)清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是B(填字母序號).
A.鐵銹           B.油污          C.水垢
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,此反應(yīng)體現(xiàn)了如圖丁中②(選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系.
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示.

①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)NaCl、NaOH,此時溶液可用圖乙中A(選填A(yù)、B、C)點(diǎn)處表示.
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為H2O.
③丙中反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,為證明反應(yīng)發(fā)生,可加入的試劑有A.
A.無色酚酞溶液   B.硝酸鉀溶液   C.硝酸銀溶液   D.鋅粒
(5)造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放.
某造紙廠廢水中含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可處理的廢水質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

分析 (1)根據(jù)洗滌靈的去污原理分析;
(2)根據(jù)爐具清潔劑的成分及物質(zhì)的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的原理及化學(xué)方程式書寫要求來完成;
(4)酚酞遇堿變紅色,而氫氧化鈉溶液呈堿性,氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,可以據(jù)此結(jié)合圖中信息來完成解答;
(5)根據(jù)某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%,廢硫酸(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%)的質(zhì)量為9.8t,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出可以處理的廢水的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)洗滌靈洗滌餐具上的油污主要是利用洗滌劑可以將油污和水溶在一起而除去,這種作用稱作乳化作用;
(2)爐具清潔劑的成分是氫氧化鈉,可以和油污反應(yīng)將油污除去,不能與鐵銹、水垢反應(yīng),不可以使用爐具清潔劑將鐵銹、水垢除去,故選B;
(3)根據(jù)所學(xué)知識知道碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳?xì)怏w,體現(xiàn)了鹽與酸的反應(yīng),即圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系②;
(4)氫氧化鈉溶液呈堿性,而酚酞遇堿變紅色,所以將酚酞滴入溶液變?yōu)榧t色,說明反應(yīng)過程中,氫氧化鈉有剩余,故此時溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉;此時溶液可用如圖乙中的A點(diǎn)表示;氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O.而氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子的形式存在,結(jié)合圖中信息可以知道a為水;
(5)設(shè)可以處理的廢水的質(zhì)量為x,
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
 80          98
1.6%x   9.8t×20%
$\frac{80}{98}=\frac{1.6%x}{9.8t×20%}$解得:x=100t
故答案為:(1)乳化;(2)B;(3)②;(4)NaCl、NaOH;A;H2O;A;(5)處理的造紙廢水質(zhì)量是100t.

點(diǎn)評 本題主要以日常生活中常用的清潔劑為素材,考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在一個密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物    質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量 (g)92401
反應(yīng)后質(zhì)量(g)x2619
下列說法正確的是( 。
A.這一反應(yīng)類型是化合反應(yīng)B.x等于16
C.B一定是該反應(yīng)的催化劑D.C一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有蒸餾水、稀鹽酸、氫氧化鈉三種失去標(biāo)簽的試劑,請你只用無色酚酞溶液將它們鑒別開來.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.閱讀下面短文,并回答問題:
19世紀(jì)末,物理學(xué)家雷利在研究中發(fā)現(xiàn),從空氣中分離得到的氮?dú)饷芏龋c從含氮物質(zhì)中得到的氮?dú)饷芏扔?.0064kg/cm3的差異.他沒有放過這一微小差異,在與化學(xué)家拉姆塞的合作下,經(jīng)過十幾年的努力,于1844年發(fā)現(xiàn)空氣中的氬氣.
下列結(jié)論中,正確的是①③(填序號).
①氬氣是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體;
②雷利從空氣中分離出的氮?dú)馐羌儍粑铮?br />③19世紀(jì)末以前,人們認(rèn)為空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的;
④雷利發(fā)現(xiàn),從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)饷芏却笥趶目諝庵蟹蛛x得到的氮?dú)獾拿芏龋?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式:
(1)氧化汞受熱分解:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(3)蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物已略去),其中反應(yīng)②常用于工業(yè)生產(chǎn),反應(yīng)③常用于實(shí)驗(yàn)室制備F氣體.
請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是CaCO3;A的化學(xué)式可能是Na2CO3(或K2CO3等)(任寫一種);
(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)在四種基本反應(yīng)類型中,如圖未涉及的反應(yīng)類型是C(填序號).
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),請你用化學(xué)方程式解釋下列問題:
①用鹽酸可以除去鐵銹Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng);
②不能用鐵桶盛放波爾多液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.高鈣牛奶深受消費(fèi)者喜愛.牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),青少年補(bǔ)鈣可預(yù)防佝僂。ㄌ睢肮琴|(zhì)疏松”“佝僂病”或“貧血”).如圖為鈣的一種微粒的示意圖,請用符號表示.
Ca2+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燒著的木條置于容器口上方時,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.熄滅B.燃燒得更旺
C.先燃燒得更旺后熄滅D.無明顯現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案