a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復(fù)至t2℃，再降溫到t1℃。下列說法不正確的是

A．降溫至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液

B．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是a>b=c

C．恢復(fù)至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量一定是a>b=c

D．降溫至t1℃， 三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定a=c>b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

聞氣體氣味

B．

取用塊狀固體

C．

滴加液體

D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稀鹽酸

 

氣體
 

為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的生石灰樣品變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列分析和結(jié)論不正確的是

 


 A．該樣品已完全變質(zhì)

    B．液體丙呈紅色或無色

C．該樣品中一定含有碳酸鈣

D．白色固體甲可能為Ca(OH)2和CaCO3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸。因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料。有關(guān)“氮5”的說法不正確的是

    A．“氮5”是一種固體                       B.“氮5”是一種單質(zhì)

    C．“氮5”由5個氮原子構(gòu)成                 D. “氮5”具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A．

向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

C．

向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

B．

向兩份完全相同的稀鹽酸中分別不斷加入鋅、鎂

D．

一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，再恢復(fù)至原溫

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下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.食物腐敗        B.玻璃破碎           C.冰雪融化         D.干冰升華

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 水是生命之源，下列關(guān)于水的說法錯誤的是

    A．水是良好的溶劑                      B．電解水時V(H2)：V(O2)約為2：1

    C．長期飲用蒸餾水有利于健康            D．能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下推理正確的是

A. 酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性

C. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是1949~1985年化肥施用量及糧食單位面積產(chǎn)量。請回答：

（1）圖中化肥施用量與糧食單位面積產(chǎn)量有何關(guān)系？

（2）有人說化肥施用量越多，糧食越高產(chǎn)，你認(rèn)為這種說法對嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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同步練習(xí)冊答案