下列洗滌方法中,利用了乳化原理的是( )

A. 用食醋除水垢 B. 用酒清洗試管內(nèi)壁上的碘

C. 用鹽酸除鐵銹 D. 用洗潔精清洗油污

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第10單元 酸和堿 題型：單選題

只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)的是(　　)

A. NaCl　NaOH　NaNO3

B. NaOH　H2SO4　KNO3

C. HCl　NaCl　Na2SO4

D. Na2SO4　H2SO4　K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：石家莊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于杜會(huì),在生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)石家莊市已完成“天然氣置換工程”,用天然氣代替煤氣更有利于保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式____；

(2)“共享單車”由于符合“低碳出行”的理念,現(xiàn)已風(fēng)靡石家莊,尤其頗受年輕人的喜愛(ài),“低碳出行”中“低碳“指的是較低的______氣體排放:如下圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______(選填序號(hào)①、②、③),為防止“共享單車”鋼絲網(wǎng)簍銹蝕,可采取的措施有_________(寫(xiě)一種即可)。

(3)碘酒殺菌中的的“酒”指________(用化學(xué)式表示)；

(4)用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用了洗潔精的______作用。

【答案】 二氧化碳 ②③ 刷漆(其他合理答案均給分) 乳化

【解析】本題主要考查了金屬銹蝕的條件及其防護(hù)，二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等。

(1)天然氣燃燒時(shí)生成了水和二氧化碳，化學(xué)方程式是 ；

(2) “低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放；自行車中的材料屬于金屬材料的是鋼絲和鈦合金，故答案為：②③,為防止“共享單車”鋼絲網(wǎng)簍銹蝕,可采取的措施有刷漆；

(3) 碘酒是碘的酒精溶液。碘酒殺菌中的 “酒”指酒精，化學(xué)式是；

(4)用洗潔精洗去餐具上的油污,是利用了洗潔精的乳化作用。

【題型】填空題
【結(jié)束】
32

請(qǐng)根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題；

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱:①_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其化學(xué)方程式是____。要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用__ 發(fā)生裝置(從A--D中選)。用澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(3)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無(wú)棉花)制O2的反應(yīng)方程式為_(kāi)_________。用排水法收集O2,實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí),水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是______(E、F中選擇)。

(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比,選用D作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________端(選填“a”或“b”)通入。

【答案】 水槽 C 2KC1O32KC1+3O2↑ F 能隨時(shí)控制的反應(yīng)開(kāi)始和停止 b

【解析】考題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。

(1)圖中儀器的名稱: 水槽；

(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,其化學(xué)方程式是；C中分液漏斗能控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)的速率。要得到平穩(wěn)的氣流,則應(yīng)選用C發(fā)生裝置；用澄清石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳是考成了碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；

(3)實(shí)驗(yàn)室采用A裝置(無(wú)棉花)制O2是用氯酸鉀和二氧化錳共熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)方程式為；剛開(kāi)始有氣泡從導(dǎo)管口冒出，放出的氣體有裝置中的空氣，此時(shí)不能開(kāi)始收集，所以導(dǎo)管位置合理的是F；

(4)實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇D,收集裝置選擇G。

①與B、C裝置相比，選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，原理是：關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；

②由于氫氣密度比空氣小，應(yīng)從b端通入。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
33

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。

(1)在驗(yàn)證CO2性質(zhì)時(shí),若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖12中A),a管位于上方,b管位于下方,兩條紫色石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到現(xiàn)象是____，在該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的CO2化學(xué)性質(zhì)是(用化學(xué)方程表示)_____。

(2)圖中B實(shí)驗(yàn)的目的是_______。

(3)圖的C實(shí)驗(yàn)中為了得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論,要選擇的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是______。(選填序號(hào)①、②、③)

(4)某同學(xué)用設(shè)計(jì)了如下圖中所示裝置,探究燃燒的條件(瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3和燒杯中充有80℃熱水)。

A.瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別放入____、_____，可同時(shí)證明可燃物燃燒的兩個(gè)條件。

B.若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應(yīng)的操作方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：石家莊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案。

下列說(shuō)法不正確的是

A．由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性：Al＞Cu

B．由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性：Cu＞Ag

C．由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性：Al＞Cu＞Ag

D．實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究

【答案】D

【解析】金屬活動(dòng)性順序中，排前置后。A．由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性：Al＞Cu，正確；B．由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性：Cu＞Ag，，正確；C．由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性：Al＞Cu＞Ag，正確；D．實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2也能完成本實(shí)驗(yàn)探究，錯(cuò)誤。故選D。

【題型】單選題
【結(jié)束】
15

遇到火災(zāi)時(shí)，正確處理火險(xiǎn)有利于保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全，下列處理方式中錯(cuò)誤的是( )

A．如果是室內(nèi)著火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗

B．用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)

C．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打 119 火警電話

D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

【答案】A

【解析】A．如果是室內(nèi)著火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗，會(huì)由于氧氣更充足，使火著的更旺；B．著火時(shí)，煙塵和有害氣體等受熱，密度比空氣小，在空氣中向上流動(dòng)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；C．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打 119 火警電話；D．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使油因隔絕氧氣而滅火。選A

【題型】單選題
【結(jié)束】
16

依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a，b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒．

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入N2一段時(shí)間，再點(diǎn)燃酒精燈

D. 對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：石家莊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”， 其每個(gè)顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 干水和干冰是同一種物質(zhì)

B. 干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

C. 用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)

D. 干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化

【答案】C

【解析】試題分析：由題知，干水屬于混合物，其成分為水和二氧化硅，而冰的成分為水，所以干水和干冰不是同一種物質(zhì)，A錯(cuò)誤。B分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的，B錯(cuò)誤。溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳引起的，干水將二氧化碳吸收，有助于緩解溫室效應(yīng)。正確，答案選C。由于干水外層為二氧化硅，二氧化硅是一種固體物質(zhì)，所以通常情況下，干水為固態(tài)。D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：分子的性質(zhì)、二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響。

【題型】單選題
【結(jié)束】
9

下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是

A. CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B. CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

C. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D. 鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：綜合題

臭氧（O3）是對(duì)于環(huán)境有重要影響的物質(zhì)，興趣小組對(duì)其進(jìn)行如下探究。

【查閱資料】①O3微溶于水：

②O3常用于消毒等，但濃度超標(biāo)時(shí)對(duì)人體有毒副作用；

③品紅溶液為紅色，遇強(qiáng)氧化劑（如O3）會(huì)變味無(wú)色。

探究一·臭氧的制備

（1）寫(xiě)出儀器①名稱___________。

（2）圖中A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________。

（3）將A中制得的氧氣一次通過(guò)圖中B→E裝置。

①B中濃硫酸的作用是____________________。

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，先通過(guò)一段時(shí)間氧氣，合上C裝置電源開(kāi)關(guān)，在電火花作用下O2會(huì)轉(zhuǎn)化為O3，該反應(yīng)是____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

探究二·臭氧含量的測(cè)定

D中反應(yīng)原理為：2KI+O3+H2O 2KOH+I2+O2，當(dāng)E中出現(xiàn)現(xiàn)象時(shí)，可知D中反應(yīng)完全。從安全、環(huán)保角度看，上述裝置不足之處是____________。

（6）若D中生成碘12.7mg，則理論上應(yīng)吸收O3_______mg（O3、I2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為48.254）。

探究三·影響臭氧分解的因素

O3在水中易分解，一定條件下，某濃度的O3在濃度減少一半所需的時(shí)間（t）如下表所示。

溫度

分鐘

pH

3.0

4.0

5.0

6.0

20

301

231

169

58

30

158

108

48

15

40

31

26

15

7

（7）①分析表中數(shù)據(jù)，臭氧的分解速率與___________、___________有關(guān)。

②據(jù)表推測(cè)O3在下列條件下分解速率從小到大的順序?yàn)開(kāi)__________（填序號(hào)）。

a.20℃、pH=3.0 b.30℃、pH=4.0 c.50℃、pH=6.0

③臭氧在水中分解是臭氧與水反應(yīng)生成氧氣和過(guò)氧化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省寧德市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)敞口放置一段時(shí)間，質(zhì)量減少的是

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 氫氧化鈉 D. 食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市柘城縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

用NaCl、CaCl2、AlCl3溶液分別與相同濃度的AgNO3溶液反應(yīng)，生成等質(zhì)量的AgCl，則它們所需AgNO3溶液的質(zhì)量比是（ ）

A．1：1：1 B．1：2：3 C．6：3：2 D．117：222：267

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、并、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. X的值為4 B. 參加反應(yīng)的甲、丁質(zhì)量比為2：1

C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) D. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑

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