分析 (1)根據(jù)氧氣具有助燃性來分析;
(2)使用催化劑,催化劑能改變其它反應的化學反應速率,本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都不變;
(3)反應物的量不同,生成物可能不同,如碳的充分燃燒和不充分燃燒;
(4)反應條件不同,產(chǎn)物可能不同.
解答 解:(1)純凈的氧氣比空氣中的氧氣濃度更大,石蠟會燃燒的更劇烈,故填:旺盛;
(2)使用催化劑,催化劑能改變其它反應的化學反應速率,本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后都不變,如使用MnO2作催化劑,可加快過氧化氫分解反應的速率;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)反應物的量不同,生成物可能不同,如碳的充分燃燒和不充分燃燒;故答案為:木炭在充足的空氣里燃燒,生成物為二氧化碳;而當空氣量不足時,燃燒后的生成物為一氧化碳.故答案為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
(4)常溫下二氧化碳與水反應可以生成碳酸;而在陽光下,二氧化碳和水參與綠色植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光照}$X+6O2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后各元素原子的種類、數(shù)目不變.從6CO2+6H2O$→_{葉綠素}^{光照}$X+6O2看,反應前有18個氧原子、6個碳原子、12個氫原子,反應后除x外有12個氧原子,故x里共有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子,故x的化學式是C6H12O6;
故答案為:H2CO3;C6H12O6.
點評 本題既考查了運用控制變量法設計實驗,又考查了實驗步驟的設計,還探究了化學反應的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應物量的多少、反應條件有著密切的關系,綜合性比較強.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大可燃物的熱值 | B. | 提高空氣中氧氣的含量 | ||
C. | 增大可燃物與空氣的接觸面積 | D. | 提高可燃物的著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有三聚氰胺的奶粉是混合物 | B. | 三聚氰胺是一種無機物 | ||
C. | 三聚氰胺由C、H、N三種元素組成 | D. | 三聚氰胺的式量是126 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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