19．2011年，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素---一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命．”而獲得有諾貝爾獎(jiǎng)“風(fēng)向標(biāo)”之譽(yù)的拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物
B．青蒿素是由42個(gè)原子構(gòu)成
C．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

分析 A．根據(jù)氧化物的特點(diǎn)考慮；
B．根據(jù)一個(gè)青蒿素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷；
C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較方法來(lái)分析；
D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．該物質(zhì)由三種元素組成，故錯(cuò)；
B．一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)青蒿素分子含有15+22+5=42個(gè)原子，故錯(cuò)；
C．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故對(duì)；
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40≠15：22：5，故錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、類別都正確的是（　�。�
A．純堿     NaHCO3     鹽B．熟石灰      CaO      堿
C．氧化鐵    FeO      氧化物D．酒精      C2H5OH    純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在玻璃管中盛有8.8gCuO固體，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

當(dāng)黑色全部轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí)，停止加熱冷卻，并測(cè)得：
①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；
②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g．
（1）用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為11：80，你認(rèn)為該數(shù)據(jù)否（填“是”或“否”）合理，理由是空氣中的水蒸氣會(huì)與堿石灰反應(yīng)；
（2）甲、乙兩位同學(xué)對(duì)于產(chǎn)生的誤差進(jìn)行了分析，甲同學(xué)認(rèn)為是D裝置右邊的空氣對(duì)D的影響，使D的測(cè)量值偏大（填“大”或“小”），故他在D裝置的右邊又加了一個(gè)盛有堿石灰的干燥管；乙同學(xué)則認(rèn)為C裝置的玻璃管內(nèi)有原先的空氣未排出，于是他在C、D裝置之間連了如下圖所示的導(dǎo)管裝置，你認(rèn)為在加熱CuO之前，應(yīng)關(guān)閉b，打開a（填操作），通一會(huì)氫氣；
（3）丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還存在有疑問(wèn)，8.8g的CuO如果被完全還原，固體質(zhì)量應(yīng)減少1.76g，于是他通過(guò)老師得到了以下相關(guān)資料：
①CuO被還原的過(guò)程中會(huì)有Cu2O生成，Cu2O也能被還原成Cu；
②Cu2O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O；
所以他大膽地猜測(cè)上述實(shí)驗(yàn)中C裝置內(nèi)得到的紅色固體中一定混有Cu2O，為了測(cè)出該紅色固體中含有Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
從玻璃管中取出ag紅色固體，投入到足量的稀硫酸中完全反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌并干燥，得到紅色固體bg．試計(jì)算該紅色固體中氧化亞銅所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9（a-b）}{5a}$×100%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)的組成的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤氣是由一氧化碳、甲烷、氫氣等物質(zhì)組成的混合物
B．甲烷屬于有機(jī)物
C．鋼鐵和鋁合金都是合成材料
D．化石燃料都含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是（　�。�
A．打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B．含硫火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色
C．向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出
D．水通電時(shí)正極產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)由分子、原子、離子構(gòu)成．下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的敘述不正確的是（　�。�
A．1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子體積很小
B．α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)，極少數(shù)α粒子反彈回來(lái)說(shuō)明原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C．花香四溢、美酒飄香、濕衣服晾干等現(xiàn)象都能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)
D．氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，都易失去電子形成陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．按下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
干燥O2		C．
檢驗(yàn)CO2		D．
收集并儲(chǔ)存H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過(guò)氧化氫溶液及圖1儀器：

（1）儀器③的名稱是集氣瓶，用途是用于收集或貯存少量氣體
（2）利用上述藥品和儀器能制取某種氣體，所選上述儀器應(yīng)為2348（填序號(hào)）；制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，并將制取該氣體的收集裝置圖畫在圖2方框內(nèi)．
（3）若要制取干燥的上述氣體，可將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
（4）若要補(bǔ)充一種藥品二氧化錳，利用所給儀器還可以制取另一種氣體，制取該氣體時(shí)，發(fā)生裝置中先加入的藥品是二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．試管洗滌干凈的標(biāo)志是洗滌過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下洗滌干凈的試管應(yīng)倒扣（選填“正放”或“倒插”）在試管架上晾干．

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同步練習(xí)冊(cè)答案