某小組同學(xué)在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花,做了下圖所示實(shí)驗(yàn), 發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨),且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花 一端。
白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的液體量小于廣口瓶內(nèi)氣體體積的.造成這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A. 實(shí)驗(yàn)前沒有夾彈簧夾 B. 實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
C. 實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 D. 實(shí)驗(yàn)裝置水量不足
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是
A. 水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化
B. 在化學(xué)變化中,分子可分,原子也可以分
C. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子
D. 分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 過濾時(shí),液面應(yīng)高于濾紙 B. 為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈
C. 做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度 D. 將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第四單元課題4 化學(xué)式與化合價(jià) (第1課時(shí)) 同步練習(xí) 題型:選擇題
下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示意義的敘述中,不正確的是( )
A.2Na+中“2”表示鈉離子的個(gè)數(shù)是2
B.H2中“2”表示每個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子
C.2 H2表示2個(gè)氫分子
D.Mg2+中的“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考(10月) 題型:探究題
某校研究性學(xué)習(xí)小組探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 他們想選用以下藥品的燃燒進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
?木炭;②紅磷;③鐵絲;④鎂條.
學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)討論后認(rèn)為,不能用木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),原因是_________________.另外,也不能用鐵絲進(jìn)行探究,原因是 ____________________. 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,
進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的 70%. 如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣 體中除氧氣外還一定有 ____填寫物質(zhì)名稱)。
【提出問題】鎂條除與氧氣、氮?dú)夥磻?yīng)外,還與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢?
【猜想假設(shè)】鎂條能與 _______(填寫物質(zhì)化學(xué)式)反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】取約 10cm 長的鎂條,用砂紙或小刀把它一端的氧化膜除盡,用坩堝鉗夾持另 一端,放在酒精燈上點(diǎn)燃后,隨即伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi),鎂條會(huì)繼續(xù)燃燒,并發(fā)出耀 眼白光.燃燒后,集氣瓶的瓶壁特別是瓶底出現(xiàn)有白色粉末氧化鎂,同時(shí)還有黑色斑點(diǎn)碳粒.
【評(píng)價(jià)反思】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,總結(jié)出實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),在藥品選擇 上應(yīng)注意:
(一)藥品要易與氧氣反應(yīng);(二) ________________;(三)_____________.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考(10月) 題型:選擇填充題
右圖表示一定質(zhì)量的 KClO3 和 MnO2 固體混合物受熱過程中,某變量 y 隨 時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是( )
A. 固體的總質(zhì)量 B. 生成 O2 的質(zhì)量
C. 固體中 MnO2 的質(zhì)量 D. 固體中氯酸鉀的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:信息分析題
鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于_________元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為__________,相對(duì)原子質(zhì)量為__________。
(3)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)10月階段檢測化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣有可燃性
B. 食物的腐爛、金屬的銹蝕都包含有緩慢氧化
C. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的
D. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作焊接金屬的保護(hù)氣
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