12.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從圖中獲得的正確信息是( 。 
A.該元素屬于金屬元素B.該元素的原子核外電子數(shù)是19
C.該元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為9D.該元素相對(duì)原子質(zhì)量為19.00

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是氟,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為9,表示原子序數(shù)為9;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為9,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為9,表示原子序數(shù)為9;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為9,而不是中子數(shù)為9,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)碳的問(wèn)題:
(1)碳的單質(zhì)有多種,如圖1所示的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是C(填序號(hào)).它們的物理性質(zhì)有很大差異,原因是碳原子排列方式不同.
(2)二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差,但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大.
①有人認(rèn)為,二者就像孿生姐妹,這是因?yàn)锽(填序號(hào));
A.它們由同種分子構(gòu)成
B.它們由相同的元素組成
C.它們都能與氧氣反應(yīng)
②區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法可以用BC(填序號(hào));
A.聞氣味  B.通入澄清的石灰水  C.點(diǎn)燃  D.看顏色
(3)環(huán)境保護(hù)人人有責(zé),深圳市政府提倡低碳生活,綠色出行.圖2為深圳市綠道上的自行車
①公共自行車的輻條是由塊狀的鋼鐵制作而成的,說(shuō)明金屬具有延展性.
②車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是
涂油.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.將40克20%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%的氫氧化鈉的溶液,需加水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.室溫時(shí),將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.該圖象表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH等于7
C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D.滴入溶液體積為15mL時(shí),再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.物質(zhì)A是由地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成,與稀鹽酸反應(yīng)得到物質(zhì)B的水溶液,請(qǐng)根據(jù)題意填空:
(1)A物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比為9:8(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)B物質(zhì)的化學(xué)式AlCl3,其相對(duì)分子質(zhì)量為133.5.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界能以單質(zhì)(填“單質(zhì)”“化合物”)形式存在.
(2)農(nóng)村許多家庭興建沼氣池,沼氣的主要成分是CH4(填化學(xué)式).
(3)生活中,鋼鐵的銹蝕給人們帶來(lái)了巨大的損失.鐵銹蝕實(shí)際上是鐵跟空氣中的水和氧氣 共同作用的結(jié)果.
(4)能與人體血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失輸氧功能,導(dǎo)致人體缺氧而中毒的氣體是一氧化碳(填名稱)
(5)人們常打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;生活中人們將硬水軟化,常用的方法是加熱煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.寫(xiě)出文字表達(dá)式
①木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
②硫粉在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
③紅磷在氧氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
④蠟燭在氧氣中燃燒:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水;
⑤鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
⑥分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
⑦加熱高錳酸鉀溶液制取氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有①②③⑤,屬于分解反應(yīng)的是有:⑥⑦,屬于氧化反應(yīng)的有①②③④⑤.(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.中國(guó)2010上海世博會(huì)的主題是“城市讓生活更美好”.
(1)世博園區(qū)使用電動(dòng)車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放.這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2,有毒的氣體是CO(填一種物質(zhì)).
(2)在世博園分布著許多“直飲水”點(diǎn),其“直飲水”的生產(chǎn)流程為:

其中活性炭的作用是B(填字母代號(hào),下同);紫外線的作用是A;超濾膜可以讓水分子通過(guò),其它大分子污染物被截流,超濾膜的作用是C.
A.殺菌消毒       B.吸附雜質(zhì)      C.過(guò)濾雜質(zhì)
(3)世博會(huì)已有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料,寫(xiě)出二甲醚在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,該反應(yīng)的類型屬于氧化反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.C、CO跟CuO反應(yīng)都是置換反應(yīng)
B.O2、CO2與C反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C.動(dòng)植物呼吸作用和鋼鐵生銹都是緩慢氧化
D.分離液態(tài)空氣和加熱氯酸鉀制氧氣都屬于分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案