【題目】下圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子結構示意圖。

請你回答下列問題:

（1）鈉元素的原子序數(shù)為_____， 畫出它的原子結構示意圖_____; 氯元素的相對原子質量為_____。

（2）示意圖D中的x=________。

（3） A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______和_______ (填序號)。

（4）A和B兩種粒子的_____________相同，所以它們具有相似的化學性質。

【答案】11 35.5 8 B C 最外層電子數(shù)相同

【解析】

（1）元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鈉元素的原子序數(shù)為11，鈉的原子核電荷數(shù)為11，核外有11個電子，根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知，第一層排2個電子，第二層排8個電子，第三層排1個電子，其結構示意圖為：；元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，氯元素的相對原子質量為35.5；

（2）在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以18=2+8+，則=8；

（3）元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質子數(shù)相同，BC的核內質子數(shù)相同，屬于同種元素；

（4）決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質，由于A、B的最外層電子數(shù)均為7，故具有相似的化學性質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗，請回答：

(1)指出圖中標有字母的儀器名稱：a__________ b__________。

(2)A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：

①若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是__________(填“A”“B”或“C”)，反應的化學方程式是_______________。

②若要制取氫氣，在B裝置中裝有鋅粒，那么長頸漏斗中應加入_____________溶液，該反應的化學方程式是______________________________。

③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取____________氣體。如果用C裝置收集該氣體，則氣體從_________端進入(填c或d)，收集氣體的方法是_________法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案科學合理的是（　　）

A. 用降溫結晶法使NaC1從海水中析出

B. 用點燃的方法鑒別棉線、毛線和滌綸

C. 用過濾、吸附的方法將硬水軟化

D. 用點燃的方法除去CO2中少量的CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是

A.測溶液的pHB.點燃酒精燈

C.稀釋濃硫酸D.取用固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學為確定無色溶液X中的溶質，含碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的至少兩種，開展了探究活動，請你一同參與。

（查閱資料）（1）CaCl2﹑NaCl溶液都呈中性，與NaHCO3溶液都不會反應

（2）NaHCO3溶液呈堿性，

（3）NaOH與Ca(OH)2有相似的化學性質

（猜想與假設）猜想一：溶液X含有NaOH﹑Na2CO3

猜想二：溶液X含有Na2CO3﹑NaHCO3

猜想三：溶液X含有NaOH﹑NaHCO3﹑Na2CO3

針對猜想，有同學提出猜想三是錯誤的，其理由_______(用化學方程表示)。

（實驗方案設計）

序號

實驗步驟

預設實驗現(xiàn)象

預設實驗結論

①

取樣于燒杯中，滴入過量的氯化鈣溶液，過濾，

_____

猜想一成立。

②

�、俚臑V液于試管中，滴入適量的氫氧化鈣溶液，

無明顯現(xiàn)象，

猜想二__。

③

�、俚臑V液于試管中，滴入___溶液，

溶液變紅色

猜想_成立。

（結論與反思）由實驗，得無色溶液X的溶質是NaOH﹑Na2CO3，經(jīng)討論后，有同學提出實驗①的結論不完善，其理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的實驗操作是實驗成功的保證。結合如圖所示，回答有關問題。

（1）用字母序號填空：可用于存放液體藥品的儀器是_____，若要給少量液體加熱，應選擇_____。

（2）若用G收集某難溶于水的氣體，則氣體從_____（填“左”或“右”）端進入。

（3）過濾時要用到_____和E，其中E的作用是_____。

（4）配制一定質量分數(shù)的KCl溶液，量水時仰視，則所得溶液的質量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課外小組研究“影響H2O2 生成O2反應速率的因素”的課題。通過查閱資料，他們提出如下猜想。

（提出猜想）催化劑和反應物濃度都會影響H2O2 生成O2 的反應速率

（實驗過程）實驗裝置如圖：

實驗操作：檢查裝置的氣密性良好。 將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。

實驗記錄：

實驗編號

①

②

③

反應物

5%H2O2 50 mL

5%H2O2

3%H2O250 mL

加入固體

0.5gCuO

0.5gMnO2

0.5gMnO2

收集等體積O2所需時間

105 s

45s

78 s

(1)實驗②中加入H2O2溶液的體積為__________mL；

(2)充分反應后，將實驗②中剩余物質里的MnO2提取的方法是_____________；

（實驗結論）該探究過程得出的結論是 ____________________________________；

（實驗反思） H2O2在常溫加入MnO2 后反應速率加快。小敏提出，為了更好的證明二氧化錳是否對H2O2 生成O2的反應速率有影響，還應該增加一組對比實驗：該對比實驗選用的藥品和用量分別為________；小敏發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進行鐵絲燃燒實驗時，沒有產生明顯的火星四射現(xiàn)象，出現(xiàn)這種實驗結果的原因可能是：_______________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是化學園地中一張表示物質間反應關系的卡片圖(“-”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應)，其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題:

（1）A處貼上的卡片可以是_______(寫卡片中的化學式)。

（2）B處卡片中的物質的分類是_____(選填“酸”、“堿”或“鹽”)

（3）C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為_____，該反應的基本類型是______反應。

（4）你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是_____ (填序號) 。

①NaOH

②Zn

③Ag

④Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家研究得到一種物質，其分子結構像一只小狗（如圖），于是取名叫狗烯，狗烯的化學式為C26H26，下列關于狗烯的說法正確的是

A. 狗烯的相對分子質量為338g

B. 狗烯中碳元素和氫元素的質量分數(shù)相等

C. 狗烯由26個碳原子和26個氫原子構成

D. 狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

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