精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
13．形成化學觀念是化學學習的任務之一．下列說法中正確的是（　�。�
A．物質在水中的溶解過程實質上是原子重新組合的過程
B．水的三態(tài)變化中，分子的能量、運動速率不變
C．分子可以再分，原子不能再分
D．分子由原子構成

分析 根據分子、原子的基本性質進行分析解答即可，構成物質基本微粒是分子、原子和離子，原子在化學變化中不可再分．

解答 解：A．物質在水中的溶解過程屬于物理變化，實質上是分子或離子運動到水分子中間去了，故選項說法錯誤．
B．水的三態(tài)變化中，分子的能量、運動速率發(fā)生了改變，錯誤．
C．在化學變化中分子可以分成原子，但是原子也是由質子、中子和電子構成的，故錯誤．
D．分子是由原子構成的，故正確．
故選D．

點評 本題考查了微觀構成粒子的基本性質和有關的關系，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是常見固體物質A、B的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．t1℃時，A物質的溶解度為40g
B．將140 g A物質的b點溶液變飽和，可以加入40 g A物質
C．t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液中所含溶質質量：A＞B
D．若將d點A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶質的質量分數：B＞A

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．由于塑料不易降解，產生了“白色污染”等一系列問題，為減少塑料帶來的污染問題，我們可以采取哪些措施？（至少三種）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．鎂是一種用途廣泛的國防金屬材料，目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的，工藝流程如圖1所示：

請你根據上述材料，回答下列問題：
（1）操作①的名稱是過濾（填“溶解”、“過濾”、“蒸發(fā)”之一）．
（2）試劑C中溶質的化學式是HCl．
（3）從海水中提取MgCl2時，經歷了“MgCl2→Mg（OH）2→MgCl2”的轉化過程，請分析這樣做的目的是富集MgCl2，得到純凈的MgCl2．
（4）某�；瘜W活動小組在實驗室用蒸餾水和氯化鎂配制了氯化鎂溶液，模仿海水進行氯化鎂含量的測定．學習小組的同學取該海水樣品190g，向其中加入氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與所加氫氧化鈉溶液質量的關系曲線如圖2所示．請計算：上述海水樣品中氯化鎂的溶質質量分數是多少？（精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是元素周期表中碳元素的相關信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A．碳的相對原子質量為12.01
B．碳元素位于元素周期表的第二周期
C．碳元素是形成化合物種類最多的元素
D．含有碳元素的物質都具有可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．某化學興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有的少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設計下圖所示實驗方案，請參與實驗并回答問題．

（1）步驟②、③中，操作X的名稱是過濾．
（2）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是將雜質氯化鎂完全除去；沉淀B的化學式是Mg（OH）2．
（3）步驟④蒸發(fā)操作中，當蒸發(fā)皿中出現較多固體時，停止加熱．
（4）有同學認為原實驗方案不完善，作出這種評價的依據是在步驟③中，加入過量的氫氧化鈉溶液沒有除去，導致溶液B中混有NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．目前人類發(fā)現和合成的幾千萬種物質僅僅是由一百多種元素組成，下圖所示是元素周期表第三周期元素及其組成的部分物質和用途．

（1）鈉蒸氣燈和鎂閃光燈的發(fā)光原理不同．鎂在通電之后與空氣中的氧氣反應產生強光，該過程屬于化學變化（填“物理”或“化學”）．
（2）紅寶石的主要成分是氧化鋁（Al2O3），水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），氧化鋁和二氧化硅均屬于BC（填序號）．
A．單質      B．化合物         C．氧化物
（3）青霉素（C16H18N2O4S）是第一種能夠治療人類疾病的抗生素，青霉素由5種元素組成．
（4）消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價為+1．
（5）氬弧焊是使用氬氣作為保護氣體的一種焊接技術，氬氣可作保護氣的原因是化學性質穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．物質王國的“小朋友”在做游戲，五位“小朋友”手拉手圍成一圈（如圖所示），要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”（即必須能發(fā)生化學反應），他們才能將游戲進行下去．場外還有四位替補“隊員”．下列有關說法不正確的是（　�。�
A．圈內相鄰的“小朋友”之間均未能發(fā)生置換反應
B．五位“小朋友”中Ba（OH）2和Ca（OH）2兩位小朋友的位置能互相調換
C．若“CO2”小朋友玩累了，可換上場外的“H2SO4”
D．若“Ba（OH）2”小朋友玩累了，可換上場外的“KOH”

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．將鎂條放入盛有硫酸銅溶液的試管中，可以觀察到鎂條表面析出紫紅色固體的同時有氣泡產生，用點燃的火柴試驗該氣體，能產生微弱的淡藍色火焰，同時可聽到輕微的爆鳴聲．小黃同學就該實驗現象的一些推論正確的是（　　）
A．硫酸銅溶液在物質分類上屬于化合物中的鹽類
B．由輕微的爆鳴聲可知有氫氣生產，說明該硫酸銅溶液中一定混入某種酸溶液
C．用點燃的火柴試驗，能產生微弱的淡藍色火焰，說明該氣體的主要性質是還原性
D．鎂條放入硫酸銅溶液中有氣泡產生，可以大膽推測硫酸銅溶液可能呈酸性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案