3．海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有MgCl2、MgSO4等物質(zhì)．它們的溶解度曲線如右圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．0℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgSO4
B．三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大
C．將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4
D．20℃時(shí)，向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài)

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、0℃時(shí)，氯化鎂的溶解度最大，所以三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氯化鎂，故A錯(cuò)誤；
B、硫酸鎂的溶解度隨溫度升高先增大，然后減小，故B錯(cuò)誤；
C、氯化鎂的溶解度受溫度影響變化較大，所以將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4，故C正確；
D、20℃時(shí)，氯化鎂的溶解度大于40g，所以向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，氯化鎂不能達(dá)到飽和，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)二氧化碳分子：2CO2
（2）標(biāo)出三氧化二鋁中鋁元素的化合價(jià)：$\stackrel{+3}{Al}$2O3
（3）一個(gè)氫氧根離子：OH-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“含氟牙膏”中的“氟”指的是（　�。�
A．元素B．原子C．離子D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，X、Y兩種固體的溶解度相等
B．X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
C．t2℃時(shí)，把X、Y兩種固體物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，都會(huì)析出晶體
D．t2℃時(shí)，把X、Y兩種固體物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，都能得到飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)以前用的一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞，他們?nèi)∵@種氫氧化鈉溶液少量于試管中，再逐滴加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生．小組中有同學(xué)斷定，這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)．輔導(dǎo)老師肯定了該同學(xué)的看法，又有同學(xué)提出：所用氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？興趣小組的同學(xué)在輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下又進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)？
【進(jìn)行猜想】（1）該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；（2）該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．
【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 （1）取少量該瓶氫氧化鈉溶液于水管中，向溶液中滴加過(guò)量的BaCl2溶液，并不斷振蕩 有
白色沉淀產(chǎn)生		 說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉
 （2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，向其中滴加酚酞試液 發(fā)現(xiàn)溶液變紅色說(shuō)明原溶液中一定有
氫氧化鈉．
【結(jié)論】該小組同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液是部分（填“部分”或者“全部”）變質(zhì)．
【反思】氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某氮肥廠用煤、空氣和水為原料合成氨，其工藝流程如圖：

請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的化學(xué)方程式為
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2   ②C+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2+CO2
其中反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
反應(yīng)①的主要作用是（填編號(hào)）AD．
提供二氧化碳        B．提供氧氣        C．提供一氧化碳        D．提供熱量
（2）部分氨氣通入碳化塔的目的是為了除去二氧化碳，同時(shí)得到副產(chǎn)品碳酸氫銨，其生成碳酸氫銨反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+NH3+H2O=NH4HCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．如圖1所示，物質(zhì)王國(guó)的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲．甲為一種常見(jiàn)的酸，乙為一種黑色固體單質(zhì)，丁為一種會(huì)潮解的堿，戊為酸堿指示劑．游戲規(guī)則：只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng)，游戲就能進(jìn)行下去．

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：乙Fe，丁NaOH．
（2）寫出一個(gè)符合條件的甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O，其基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)反應(yīng)．
（3）寫出一個(gè)符合條件的乙與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）參照游戲規(guī)則，從圖2中選擇三種物質(zhì)，將其標(biāo)號(hào)填在圖3短線上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．研究小組對(duì)氯水（氯氣的水溶液）為進(jìn)行探究．
（1）測(cè)定氯水的酸性：取少量，向其中滴加（選填指示字母）b，一開始應(yīng)觀察到滴加的指示劑在氯水中紅色．
a．無(wú)色酚酞試液    b．紫色石蕊試液
（2）氯水具有漂白性，請(qǐng)你參與“氯水使品紅試紙褪色”的研究．
【提出問(wèn)題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？
【猜想】
猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色．
猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色．
猜想3：氯水中的HCl使品紅試紙褪色．
猜想4：氯水中的HClO（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①用水潤(rùn)濕品紅試紙，觀察試紙不褪色猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中，觀察試紙不褪色猜想2不成立
①把品紅試紙放入鹽酸中，觀察試紙不褪色猜想3不成立
【結(jié)論】通過(guò)探究，找到了氯水中使水使品紅試紙褪色的原因．
【思考】實(shí)驗(yàn)（1）向氯水中滴加幾滴所選指示劑后，最終觀察到的現(xiàn)象是先變紅色后褪色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．三氧化二鉍（Bi2O3）俗稱鉍黃，是制作防火紙的材料之一，該化合物中鉍元素的化合價(jià)是（　�。�
A．-3B．-2C．+2D．+3

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