喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝；打開(kāi)汽水蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，這說(shuō)明什么？

二氧化碳的溶解度隨壓強(qiáng)的降低而減少，隨溫度的升高而降低

解析試題分析：氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨壓強(qiáng)的增大而增大；打開(kāi)汽水蓋，壓強(qiáng)降低，故二氧化的溶解度減少，故自動(dòng)噴出，而喝了汽水到人的肚子里，體內(nèi)的溫度高，二氧化碳的溶解度降低，故打嗝
考點(diǎn)：氣體溶解度的影響因素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白：
（1）3個(gè)氫氧根離子           （2）5個(gè)二氧化氮分子           
（3）2個(gè)氮原子           （4）硫酸銅中銅元素的化合價(jià)           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬性質(zhì)回答問(wèn)題：
（1）將以下常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整。

（2）從Mg、Zn、Cu、Fe中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與稀硫酸反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                            (寫(xiě)一個(gè)即可)。
（3）在Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

現(xiàn)有A和B組成黑色混合物，按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷并寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．______C．______E．______
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（5分）某環(huán)保部門(mén)對(duì)某工廠的廢水進(jìn)行分析，結(jié)果表明：廢水中含有少量硫酸。取一定量的廢水用2%的氫氧化鈉溶液中和（已知廢水中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)），至pH等于7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g，同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為138 g。試計(jì)算該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）（1分）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）
（2）（1分）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________________
（3）（1分）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________（計(jì)算結(jié)果保留到0．1%）
（4）（3分）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21．4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是多少毫克？（寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留到0．1 mg）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

下圖是某鈣片的說(shuō)明書(shū)，請(qǐng)閱讀解答下列問(wèn)題。

X X 鈣片
主要成分：葡萄糖酸鈣C6H11O72Ca
藥品規(guī)格：2.5g每片含C6H11O72Ca 0.2g
用   量：每日2次，每次一片
 
①葡萄糖酸鈣中含有_________種元素。
②葡萄糖酸鈣中碳與鈣的質(zhì)量比是_______；
③按說(shuō)明書(shū)服用此鈣片，每天補(bǔ)充鈣的為：             。（只寫(xiě)算式，不算結(jié)果）。
友情告知：C6H11O72Ca 的相對(duì)分子質(zhì)量為430
（2）現(xiàn)有廢硫酸4.9t。廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3分)硝酸銨(NH4NO3)受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸，可作炸藥。又因其含氮量比較高，也可作化學(xué)肥料。試計(jì)算：
（1）100 g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量。
（2）多少克碳酸銨中的氮元素與100 g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．食品添加劑和保健藥劑能適當(dāng)補(bǔ)充一些體內(nèi)缺乏的元素，可以適當(dāng)食用
B．食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良
C．鐵、鋅、鈣等微量元素能調(diào)節(jié)新陳代謝，維持身體健康
D．用甲醛浸泡水產(chǎn)品，會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，應(yīng)禁止使用

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