【題目】植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是

A．KCl B．NH4HCO3 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4 )2

【答案】B

【解析】

試題分析：植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是氮肥，氮肥是指含有氮元素的肥料，故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的鹽溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是

A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．工業(yè)制氧氣

B．活性炭吸附水中的色素

C．煤礦瓦斯爆炸

D．蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）已知金屬鈉的性質(zhì)非�；顫�，能和水發(fā)生劇烈的反應(yīng)生成堿（苛性鈉）和氫氣，現(xiàn)將4.6克金屬鈉放入75.6克水中，鈉完全反應(yīng)，請回答：

（1）金屬鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________；

（2）反應(yīng)后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少（結(jié)果精確到0.1%）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物，其中甲、乙、丙為氧化物，A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽，且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出，且甲和丙反應(yīng)能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時間后質(zhì)量增加，其溶質(zhì)中含氧元素約65．3%。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出丙的化學(xué)式 ；A的化學(xué)式

（2）寫出丙存在時，甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)類型為

（3）寫出B和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如下：

過程（1）得到的殘留物不溶于水和稀硫酸；過程（2）是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水。請寫出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的化學(xué)方程式。

（1）

（2）

（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組的同學(xué)對金屬的性質(zhì)進行研究。

（1）小明同學(xué)通過觀察打磨后的鎂、鋅、鐵、銅四種金屬，總結(jié)出金屬共有的物理特征是_______。

（2）小莉?qū)⒓冦~片和黃銅片相互刻畫（如下圖1所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明_______。

（3）用上圖2所示裝置進行實驗。

①小剛得出結(jié)論，鎂條反應(yīng)放出的熱量高，它依據(jù)的現(xiàn)象是_______。

②觀察到試管1中產(chǎn)生氣泡的速率比2中快，小明據(jù)此得出的結(jié)論是_______，欲得此結(jié)論設(shè)計該實驗時應(yīng)注意_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是

A．濾渣中一定有Fe粉

B．濾渣中一定有Cu粉

C．濾液中一定有Fe2+

D．濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是

A．蔬菜、水果中富含維生素 B．糖類和油脂都能為人體提供能量

C．人體缺鋅易患貧血病 D．人體缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折

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