序號 | 物 質(zhì) | 選用試劑 | 操 作 |
A | N2(O2) | 銅網(wǎng) | 氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | Cu(Fe2O3) | 稀硫酸 | 加入過量的稀硫酸,充分溶解,過濾洗滌 |
C | NaOH固體(Na2CO3) | 稀鹽酸 | 加入適量的鹽酸,蒸發(fā) |
D | CaCl2溶液(KCl) | ①K2CO3溶液 ②稀鹽酸 | 先加入過量試劑①,過濾洗滌;再向濾渣中加入適量試劑② |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Fe2O3能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,銅不與稀硫酸反應,充分溶解,再過濾洗滌,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、Na2CO3和NaOH固體均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CaCl2溶液能與過量試劑K2CO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,再過濾洗滌,再向濾渣中加入適量試劑稀鹽酸,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | X>Z>Y | C. | Z>Y>X | D. | Y>Z>X |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量:甲>乙>丙 | B. | 金屬活動性:乙>甲>丙 | ||
C. | 生成氫氣質(zhì)量:甲>乙>丙 | D. | 消耗硫酸質(zhì)量:甲>乙>丙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl2和H2 | |
B. | 化學反應前后由于原子種類不變,所以元素種類不變 | |
C. | 向某固體滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根 | |
D. | 有機物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有機物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④是同種元素 | B. | ④表示的元素是非金屬元素 | ||
C. | 它們表示四種元素 | D. | ①④表示的是陽離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
燒杯 | 大理石 | 稀鹽酸 | 反應后燒杯及其中溶液總質(zhì)量 | |
質(zhì)量(克) | 90 | 8.5 | 50 | 144.2 |
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